趙軒看著汪凝玉笑了笑,隨后目光一轉(zhuǎn)看向了刀顏:
“阿顏!”
低著頭的刀顏情緒低落的緩緩抬頭,看著趙軒的眸子里霧氣朦朧:
“阿軒”
“好了,大家聽(tīng)我說(shuō),你們先帶隊(duì)過(guò)去,先穩(wěn)住局面,千萬(wàn)不要發(fā)生沖突,我先去一趟憲兵司令部,等我抵達(dá)之后,咱們?cè)僖煌鎸?duì)?!?/p>
刀顏貝齒緊咬著紅唇,微微頷首,其他人亦是憂(yōu)心的應(yīng)了一聲。
馬尚城嘴角狠狠地一扯,尋思著趙軒這老六,不會(huì)去一趟憲兵司令部就不回來(lái)了吧,把這棘手的局面全部扔給他們?
看著趙軒直接開(kāi)車(chē)離去,馬尚城憂(yōu)心的看了眼還在場(chǎng)的刀顏,心中這才稍稍安定了一些。
趙軒可以不管別人,但媳婦還在這里,趙軒能袖手旁觀(guān)嗎?
與此同時(shí),申江大學(xué),穿著干凈利落的刀婭,踩著小皮鞋焦急的跑到了校長(zhǎng)辦公室。
看見(jiàn)刀婭過(guò)來(lái),申江大學(xué)校長(zhǎng)滿(mǎn)臉憂(yōu)愁的面容這才緩解了幾分:
“刀婭同學(xué),你怎么來(lái)了?”
刀婭將手中的報(bào)紙拍在了校長(zhǎng)辦公桌上:
“劉伯伯,我的那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)妹學(xué)弟們,是不是去參加示威游行了?”
劉校長(zhǎng)正在為此事發(fā)愁呢。
從今天早上看到報(bào)紙的那一秒,劉校長(zhǎng)心頭就咯噔一下,然后就有老師來(lái)說(shuō)學(xué)生罷課了,風(fēng)風(fēng)火火的做好了橫幅說(shuō)是要去游行。
劉校長(zhǎng)聞言,當(dāng)時(shí)就派出所有教師去阻止勸說(shuō)學(xué)生。
可很快,劉校長(zhǎng)得知,很多教職工居然也參與了進(jìn)去,那一秒,劉校長(zhǎng)差點(diǎn)沒(méi)氣暈過(guò)去。
能成為申江大學(xué)第一任龍國(guó)籍校長(zhǎng),劉校長(zhǎng)自然能看出這些份報(bào)紙的力量。
同時(shí)也能看明白國(guó)黨和紅黨的考慮跟布局。
正因?yàn)檫@樣,劉校長(zhǎng)才知道,游行根本解決不了任何問(wèn)題,甚至還會(huì)讓這些熱血愛(ài)國(guó)的學(xué)生,平白送了性命。
難道報(bào)紙上幼虎這樣的人是能隨便曝出來(lái)的?
國(guó)黨都把幼虎曝出來(lái)了,通過(guò)幼虎把日本人不是不可戰(zhàn)勝的理念傳達(dá)出來(lái)了,調(diào)足了人民的熱血和激情,這種情況已經(jīng)是最好的局面。
學(xué)生們完全不用再去做游行示威這種危險(xiǎn)而又解決不了任何問(wèn)題的行為。
可偏偏,這群學(xué)生被報(bào)紙上的內(nèi)容徹底激怒,選擇了游行這種下乘的方式方法。
游行示威,你也要看面對(duì)的是誰(shuí)。
日本人連佘山研究所都能弄出來(lái)的畜牲,你們跟他們游行示威講道理講人權(quán),這不是對(duì)牛彈琴嗎?
“小婭,對(duì)此我也無(wú)能為力,什么辦法我都試了,可阻止不了啊!”
刀婭眼睛一亮,面色焦急的說(shuō)道:
“劉伯伯,我來(lái)的路上還沒(méi)有看到咱們申江大學(xué)的游行隊(duì)伍,那就說(shuō)明,他們還在準(zhǔn)備,您知道他們?cè)谀睦飭???/p>
劉校長(zhǎng)眉頭微微一蹙,看著刀婭面色嚴(yán)肅的問(wèn)道: