第11章 他有?。ǖ?頁）

如果一排人里面有人動作不整齊，就要重來！

林墨的動作自然是標準的，只不過他們隊伍里有的人動作老是變形。

導致他們那一排一直要重新走一遍。

“停停停！你你你又順拐了，你怎么老是順拐？連一個齊步走都做不到嗎？”

被教官怒罵的那名學生臉色蒼白。

其他人也是怒目而視。

那名學生想要辯解，但不知道該說些什么，他也不知道怎么回事，就是這樣順拐了。

隊伍里的林墨側(cè)頭看向那名叫徐盛的同學。

林墨記得他，高二分班時走了很多人，但他還留在八班。

但他沒有參加高考，或者說，沒有能力參加高考了。

因為徐盛在高一寒假的時候確診了腦血管堵塞。

因為一開始沒有留意，到了后面手術(shù)風險高，就留下了一些后遺癥。

最終徐盛也只能堅持到高三結(jié)束，畢竟高考已經(jīng)是無能為力。

所以林墨向前一步。

“報告！”

教官本來脾氣就不怎么好，看到林墨突然站了出來，他沒好氣地喊道：“說！”

“徐盛同學的順拐不是他自己的本意，而是因為他有腦血管癥狀，我是徐盛的初中同學，這件事我們班都知道，所以請教官網(wǎng)開一面?！?/p>

徐盛愣了一下，他不記得自己有這個病，也不記得自己以前認識林墨。

教官瞇了瞇眼睛，他踱步走到林墨面前。

“他沒長嘴巴，要你來說？”

但林墨還是不卑不亢地回答：“他長嘴巴了，只是人總會有難言之隱，同學們要互助互愛，作為他的老同學，我覺得我有必要站出來?！?/p>

林墨這話一出，不少男生都默默對林墨豎起了拇指。

另外一條隊伍的蘇明釗則是冷笑，用壓低，但不影響其他人聽到的聲音說：

“不想重復訓練就直說，干嘛還要編排自己同學有病。”