夏馳逸在大多數(shù)情況下使用一段投籃,出手速度快,力量傳導(dǎo)一氣呵成。傳統(tǒng)的一段式投籃出手點(diǎn)比較低,容易被防守者封蓋,所以為了克服這個(gè)缺點(diǎn),焦穎風(fēng)著重訓(xùn)練了夏馳逸的出手速度還有他拉開投籃空間的能力。
而二段投籃的出手點(diǎn)在眉骨上方,大多數(shù)使用它的是帥北這樣的內(nèi)線球員,來解決籃下防守密集不容易沉球的問題。但也因此整個(gè)發(fā)力是有卡頓的,特別出手前會停一下來進(jìn)行瞄準(zhǔn),這也是其他內(nèi)線球員過來阻擋甚至實(shí)施封蓋的機(jī)會。
沒有多余的寒暄,焦穎風(fēng)背對著夏馳逸投入一球之后,開口問:“你看到了什么?”
“一段式和二段式投籃的區(qū)別?”夏馳逸不是很確定。
因?yàn)檫@個(gè)區(qū)別,練投籃的都知道。
“除了出手點(diǎn)的不同,還有哪里不同?”焦穎風(fēng)又問。
“發(fā)力方式?!?/p>
“發(fā)力方式又會導(dǎo)致什么的不同?”
“出手速度還有拋物線?!?/p>
焦穎風(fēng)停了下來,轉(zhuǎn)身看著夏馳逸,“再想想,還有什么不同?”
夏馳逸又想了一會兒:“節(jié)奏?”
“對,就是節(jié)奏。”焦穎風(fēng)說,“投籃的節(jié)奏也是你腿部力量向上傳導(dǎo)的體現(xiàn)。反過來說……”
“腿部的發(fā)力影響我的投籃節(jié)奏?!?/p>
夏馳逸好像理解了焦穎風(fēng)一直在研究什么。
“陸映南在大部分比賽里采取的還是傳統(tǒng)的防守方式,比如逼迫對手用弱側(cè)手,也就是左手接球;利用長短臂貼身防守來防止對手接球;還有切入到對手的接球路線等等。這些都是傳統(tǒng)的防守方式,而他的防守之所以比其他人更緊密,是因?yàn)椤苯狗f風(fēng)伸出兩根手指,指了指自己的眼睛。
“因?yàn)殚喿x對手的能力?就是他的預(yù)判能力很強(qiáng)?”
焦穎風(fēng)點(diǎn)頭:“賓果,答對了。這是經(jīng)驗(yàn),也是天賦。你傳給我的視頻里,被他防守的射手雖然出手了,但卻屢屢不中的原因,是沉球發(fā)力的節(jié)奏被陸映南影響了,也因此屢投不中?!?/p>
“還能這樣?那他也太神奇了吧?”
“就好像兩隊(duì)攻防,一方掉進(jìn)另一方的進(jìn)攻節(jié)奏,就會出現(xiàn)被壓著打的情況。”焦穎風(fēng)解釋道。
夏馳逸瞇起眼睛思考,“我怎么覺得他這種影響節(jié)奏的防守方法……是完全針對我的?”
“對啊,因?yàn)槟阃痘@的特點(diǎn)就是流暢快速,一氣呵成。他如果從腿部發(fā)力就影響你了,那就像是從錯(cuò)誤的只能去到錯(cuò)誤的終點(diǎn)了?!?/p>
夏馳逸抱住了腦袋:“老天,這我該怎么辦?現(xiàn)在改二段式還來得及嗎?”
“你要是真改了二段式,出手點(diǎn)變高了,還有短暫停頓,不是更方便他蓋掉你?”
聽到這里,夏馳逸有種生無可戀的感覺。
“師父啊,照你這么說,我就只有躺平等待命運(yùn)的安排了。”
焦穎風(fēng)沒好氣地一笑,在夏馳逸的腦袋上拍了一下,“陸映南閱讀你的進(jìn)攻,那你就要閱讀陸映南的防守啊。這本質(zhì)上就是矛與盾,端看誰的預(yù)判更精準(zhǔn)?!?/p>
“所以現(xiàn)在我能做的,就是多研究他的防守?”
“對。”焦穎風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,“以及讓自己的武器更多更鋒利,一個(gè)不行,就換下一個(gè)?!?/p>
“那我最近還是把弱側(cè)手突破再練一練吧,雖然也沒有幾天了,但臨陣磨槍,不亮也光。”