第309節(jié)（第2頁(yè)）

在夏馳逸的呼喊聲里，那個(gè)大一新生的傳球被陸映南空中搶斷，西南航大再次掀起快攻，以節(jié)奏碾壓對(duì)手。

如同夏馳逸所料，這個(gè)大一新生的運(yùn)球節(jié)奏全亂了，也喪失了判斷力和觀察力，接連傳球失誤，好不容易突破包夾竟然還掉球了。

這些都是陸映南給他種下的陰影，此刻正無(wú)限擴(kuò)大。

戎州理工的教練緊急喊停，將那名隊(duì)員換下去了。

夏馳逸呼出一口氣來(lái)，看著他低垂著的頭，對(duì)他的壓力感同身受。

他現(xiàn)在一定正經(jīng)歷著強(qiáng)烈的自我懷疑吧。

到底怎樣傳球才是對(duì)的？

為什么這個(gè)上籃沒(méi)有成功？

選擇三分球是錯(cuò)的嗎？

而每一種選擇的前面，都是陸映南帶來(lái)的巨大陰影。

“你跟他不一樣?！敝苷茯旈_(kāi)口道。

“?。渴病裁?？”

“你的傳球，假動(dòng)作很多，任何一個(gè)隊(duì)友都可能是你迷惑對(duì)手的誘餌。陸映南沒(méi)有那么容易看穿你的傳球意圖。”

“哦?！?/p>

“你突破包夾之后的重心很低，并沒(méi)有留給陸映南那么多的搶斷空間?！?/p>

“嗯……謝謝?！?/p>

“你的三分球出手很快，等陸映南判斷完你是要橫撤步還是后撤步，你可能已經(jīng)出手了。”

聽(tīng)著周哲驍平靜的分析，夏馳逸沉甸甸的心輕松了起來(lái)。

但不管怎樣，像陸映南這樣的對(duì)手，自己的一丁點(diǎn)破綻都會(huì)被對(duì)方抓住。

比賽進(jìn)入了最后一節(jié)的對(duì)抗。

戎州理工就像被逼入絕境的野獸，開(kāi)始了瘋狂的反撲，特別是他們的得分后衛(wèi)，靈敏的假動(dòng)作，過(guò)人、上籃一條龍，其他隊(duì)友更是積極配合，一度將比分差距追到了個(gè)位數(shù)。

夏馳逸都很想為他們叫好鼓掌。

但是陸映南再度摧毀了這一切。

他先是利用跑位，擋在了對(duì)手的最佳傳球路線上，接著一對(duì)一盯防，讓氣勢(shì)正盛的得分后衛(wèi)不得不慢下來(lái)謹(jǐn)慎處理運(yùn)球、傳球甚至投籃。

可是慢，就意味著給了陸映南分析判斷的時(shí)機(jī)，他一個(gè)看似自然的假投真?zhèn)骶谷槐魂懹衬咸崆邦A(yù)判。

當(dāng)陸映南帶走這一球的時(shí)候，夏馳逸的心臟都要跳出來(lái)了。