第223節(jié)（第3頁）

不需要其他分析，也不需要多余的鼓勵，夏馳逸已經(jīng)知道接下來自己要干什么了。

此刻，觀眾席上，楊懷煜已經(jīng)干脆趴在前面的座位上，兩條胳膊就搭在劉溯塵的肩膀上。

這兩人前腳還在用汽水互相攻擊，后腳就好得跟同隊隊友似的，讓人有些無奈和不懂。

“我懷疑楚江大學想用box-

one戰(zhàn)術，就是不想給夏馳逸得分的空位，找人貼身防守，讓他拿不到球。但是吧……”

“但是，楚江大學里有黏性那么強的防守隊員嗎？我們隊的宋泊云單防夏馳逸都總丟球，那可是只滑溜溜的小泥鰍，一眨眼就溜過去了?！眲⑺輭m開口道。

楊懷煜補充道：“不僅僅是防守的黏性，就是兩個大個子包夾他，這小子都能忽然竄出來?！?/p>

“再加上周哲驍……他看見小泥鰍被瓦罐扣住了，肯定要發(fā)威?！眲⑺輭m扯起嘴角，感覺有好戲看了。

四周聲音有點吵，但卓錚還是聽到了旁邊兩人的聊天內容。

周哲驍是那種隊友被困住了積極解圍的人嗎？

在他的賽場準則里，隊友只是傳球的工具，他只要在進攻端做得分的終結者就好。

為什么這些人口中的周哲驍，和自己印象中的完全不同呢？

次節(jié)上來，楚江大學展開了激烈的反擊。

如同凌煥臻所料，這個新上場的柳歌就是針對夏馳逸的殺手锏。

這家伙的臂展長于夏馳逸，只要跑位得當，就能一直擋在夏馳逸的接球路線上，這就導致其他隊友不敢貿然傳球給他，夏馳逸出手機會大幅度削減。

哪怕夏馳逸背過身，想把柳歌擠在接球線路之外，但這家伙的下盤很穩(wěn)，一直不斷干擾。

葉朝影多看幾眼這兩人的糾纏都覺得腦殼疼。

簡直就像在玩老鷹捉小雞，夏馳逸要比平常多兩三倍的跑動才得到空位，從葉朝影的手上接球。

一旦接到球，能守住夏馳逸的人就不多了。

觀眾們振奮了起來，高喊著“進一個”，而夏馳逸也不負眾望，一個如同彈簧般伸縮自如地假動作將柳歌晃向另一邊，自己瞬間拉開距離，投籃得分！

但接下來，柳歌的防守更緊貼了，夏馳逸繞跑了好幾回，柳歌都緊緊跟著。

葉朝影明白，與其傳球給夏馳逸，不如選擇其他隊友得分效率更快。

而楚江大學的隊長高崇帶隊趁機追回了六分。

解說席上，陳詼表示擔憂：“目前寧昌大學夏馳逸的遠射能力被封印，他們第二節(jié)打得很被動?！?/p>

許覓：“楚江大學的box-one戰(zhàn)術執(zhí)行力非常強。我們不妨來聊一下這個box-

one，直譯就是‘盒子戰(zhàn)術’，又叫作‘一盯四聯(lián)’?！?/p>

“是的，這個戰(zhàn)術就是一對一盯防戰(zhàn)術和區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術的結合。簡單理解就是派出高水平的防守隊員盯防得分能力最強的對手，剩余的四個隊員守在禁區(qū)的四角，就像一個盒子一樣。他們會迅速協(xié)防，互相策應。這個戰(zhàn)術很少出現(xiàn)在高水平的比賽里，因為風險很大，它有著致命性的缺陷。”