147|提前知道正確答案太爽了！（第4頁(yè)）

代玉書(shū)走進(jìn)校長(zhǎng)室的時(shí)候，聽(tīng)到校長(zhǎng)在哼小曲，什么哥啊妹的，本來(lái)沉重的心情突然輕松了不少。

他敲敲門(mén)，推門(mén)進(jìn)去，笑著說(shuō)：“校長(zhǎng)，你這里有茶葉嗎？我的茶喝完了，嘿嘿?！?/p>

校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身，笑嘻嘻的沖他招手：“行了，過(guò)來(lái)吧。你剛才是不是看到我送山本了？沒(méi)事，他們啊，想在我們學(xué)校里蓋一個(gè)樓，還想把一些日本學(xué)生送進(jìn)來(lái)?！?/p>

代玉書(shū)的眉毛挑高：“您答應(yīng)了？”

校長(zhǎng)嘆著氣坐下來(lái)：“我能不答應(yīng)嗎？我還答應(yīng)得特別高興呢，唉?！彼艘幌履X袋，“又要挨罵了。我都擔(dān)心什么時(shí)候我回家路上被人套麻袋打一頓?！?/p>

現(xiàn)在學(xué)校里正是反日情緒最高漲的時(shí)候，學(xué)生們都想沖到街上去打日本人了，要是校園里突然出現(xiàn)日本人，那結(jié)果就可想而知了。

校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的感嘆：“我就是那小媳婦啊，兩面受夾板氣，還沒(méi)人領(lǐng)我的情?！?/p>

代玉書(shū)：“校長(zhǎng)……”

校長(zhǎng)笑道：“你別說(shuō)，我都明白。唉，我學(xué)問(wèn)不行，不能教書(shū)育人，但我也是想救國(guó)的，也是一心一意想奉獻(xiàn)自己的。沒(méi)人領(lǐng)情不要緊，我自己明白就行?！?/p>

這次的事其實(shí)不復(fù)雜，哪怕不是身在其中的人，只要是對(duì)政治敏感一點(diǎn)，都能發(fā)現(xiàn)政府與日本人之間艱難的博弈。

學(xué)生們太年輕了，他們還沒(méi)有自己成熟的思想，極容易被片面的消息煽動(dòng)。他們雖然認(rèn)出了真正的敵人，卻在錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)發(fā)動(dòng)了攻擊，反而帶給了對(duì)手更多機(jī)會(huì)。

這不是他們的錯(cuò)。只要給他們機(jī)會(huì)，等他們成長(zhǎng)起來(lái)，這就是對(duì)中國(guó)最熱血最真誠(chéng)的一群人。

校長(zhǎng)和代教授他們一點(diǎn)都不生學(xué)生的氣，更不會(huì)怨恨學(xué)生。他們只是發(fā)愁，只是不明白該怎么去引導(dǎo)學(xué)生，連他們自己都不知道正確的道路在哪里，又該怎么指點(diǎn)學(xué)生們呢？

祝顏舒的課堂上，楊玉燕和楊玉蟬這兩姐妹就如同哼哈二將，替祝教授保駕護(hù)航。

剛好說(shuō)到中國(guó)目前的出路在哪里這個(gè)問(wèn)題。

這個(gè)問(wèn)題太宏大了，很多人都有說(shuō)的頭頭是道，但很多人也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，目前是誰(shuí)的聲音大聽(tīng)誰(shuí)的。

楊玉燕趁機(jī)拿出了《宣言》，她仿佛在述說(shuō)一個(gè)真理一樣的說(shuō)：“我覺(jué)得目前中國(guó)走的路都不對(duì)，美帝國(guó)主義怎么可能會(huì)允許我們走和他們一樣的路成功呢？就算在他們的幫助下成功了，那他們什么時(shí)候想打敗我們，就可以什么時(shí)候動(dòng)手，因?yàn)樗麄兪裁炊贾?，而我們什么都不知道，他們總?huì)比我們快一步?！?/p>

假如這是開(kāi)頭，那她已經(jīng)說(shuō)服了教室里所有的人，包括祝顏舒。

……因?yàn)槁?tīng)起來(lái)真的很有道理的樣子啊。

楊玉燕把《宣言》推出去：“所以我覺(jué)得，我們應(yīng)該走一條跟帝國(guó)主義完全不同的路才行！”

德文版的《宣言》對(duì)著大家打了一個(gè)羞澀的招呼，八成的人在翻開(kāi)以后都露出了茫然的神色。

楊玉燕開(kāi)始拉壯丁了：“我想把它翻譯出來(lái)給更多的人看，大家一起來(lái)吧！”

做為一個(gè)五語(yǔ)全才，她開(kāi)朗的把這個(gè)偉大的任務(wù)交給了更多的人，深藏功與名。