269|引路人（第3頁(yè)）

祝玉燕驚嘆：“太棒了，他出來(lái)前還很緊張呢?！?/p>

她還以為會(huì)失敗呢，以為這種訓(xùn)練至少有兩三次才能達(dá)到效果，沒(méi)想到一次就成功了。

代教授感嘆：“無(wú)為是一個(gè)有點(diǎn)膽怯的人，他需要一點(diǎn)動(dòng)力。”

這也是當(dāng)慣了奴隸的后遺癥。代玉書(shū)自己也有一點(diǎn)，所以他格外能理解施無(wú)為。施無(wú)為家里世代都是農(nóng)奴，順從已經(jīng)是他刻進(jìn)血脈里的東西了。他不會(huì)反抗，也不會(huì)思考，就像一頭驢，只要蒙上眼睛他就會(huì)不停的轉(zhuǎn)圈，看到鞭子揚(yáng)起就會(huì)嚇得哆嗦，見(jiàn)到食糟就會(huì)以為要吃飯了，他的一切行為和想法都是被訓(xùn)練出來(lái)的，僵化的。

他當(dāng)年會(huì)去留學(xué)是少東家的哄騙與逼迫，假如沒(méi)有少東家推的這一把，他就會(huì)甘然在油坊當(dāng)一輩子的下人。他當(dāng)時(shí)對(duì)自己最大的期許就是日后可以當(dāng)賬房，替少東家管賬，那就是心腹了，不是親如兄弟手足，是不會(huì)讓他干賬房的，他當(dāng)時(shí)就覺(jué)得油坊未來(lái)的賬房一職，非他莫屬。

結(jié)果少東家將他騙上了船，船一開(kāi)，再停下時(shí)他已經(jīng)到了英國(guó)。

施無(wú)為當(dāng)年能從家鄉(xiāng)跑出來(lái)，跑到大學(xué)來(lái)考秀才，已經(jīng)是他生平所做的最大膽的事了，那還是在死的威脅之下。

大學(xué)里的生活已經(jīng)非常安泰了，所以他其實(shí)根本不想走，不管他說(shuō)過(guò)多少次愿意去留學(xué)，那也是因?yàn)榇淌谙胱屗ァ?/p>

他自己還是不怎么主動(dòng)的。

現(xiàn)在有了必須保護(hù)代玉蟬這個(gè)信念在，施無(wú)為才算是真正有了沖勁。

他必須做到最好。除了最好以外，剩下的程度都是不合格。

他只有做到最好，才能保證他和代玉蟬在英國(guó)的生活平安順利。

買(mǎi)了許多東西回去，小紅樓里被堆得滿滿的，他們四個(gè)人來(lái)回兩三趟才把東西抱完。

張媽看到這么多東西，竟然肯放下收音機(jī)，走過(guò)來(lái)細(xì)細(xì)的查看，一件件的說(shuō)：“這個(gè)牌子的東西你媽也有幾件?！被蚴恰斑@個(gè)牌子的領(lǐng)帶我記得要六十塊錢(qián)呢，這么貴就這么一條布?！?/p>

施無(wú)為不會(huì)帶男仆，所以衣物都只能留給學(xué)校的女仆清洗。據(jù)代教授的經(jīng)驗(yàn)，女仆洗衣服是看心情的，有時(shí)她們會(huì)準(zhǔn)時(shí)洗好送來(lái)，有時(shí)卻會(huì)拖一兩個(gè)星期，甚至一兩個(gè)學(xué)期，最后東西自然而然就不見(jiàn)了。

最常丟的就是襪子與領(lǐng)帶，襯衣常常是送過(guò)去是什么樣，拿回來(lái)還是什么樣，好像根本沒(méi)洗過(guò)。

所以，代教授說(shuō)：“襪子多買(mǎi)一點(diǎn)，領(lǐng)帶買(mǎi)便宜的，襯衣買(mǎi)花的，白色就多買(mǎi)幾件襯衣領(lǐng)就好了?！?/p>

要是想讓女仆及時(shí)把洗好的衣物送來(lái)，可以給錢(qián)，也可以跟她們談戀愛(ài)。

代教授當(dāng)時(shí)都沒(méi)選，他選擇跟當(dāng)時(shí)的校霸交朋友，加入時(shí)興的俱樂(lè)部，很快就被人記住了名字，女仆也就從來(lái)沒(méi)有拖延過(guò)。

可惜這一條不適合施無(wú)為。

他悄悄對(duì)祝顏舒講，他懷疑施無(wú)為會(huì)在學(xué)校里成為被欺負(fù)的小可憐。

代教授：“只要有一次他被人發(fā)現(xiàn)自己刷鞋洗衣服，那很快，整座寢室樓的衣服和鞋都會(huì)歸他了?！?/p>

而且施無(wú)為還喜歡干活。

雖然公學(xué)里對(duì)園藝是很看重的，但那只限于種花，而不是種地。

代教授：“他會(huì)變成農(nóng)場(chǎng)小子，谷倉(cāng)里的漢斯這種角色，可能還會(huì)被人起外號(hào)?！?/p>

馬上就要送孩子出門(mén)了，代教授開(kāi)始緊張起來(lái)。

祝顏舒只好安慰他：“放輕松一點(diǎn)，無(wú)為看起來(lái)還是很扛揍的。”農(nóng)家子弟，身板結(jié)實(shí)。

代教授：“我教過(guò)他要加入學(xué)校的博擊社，這樣至少?zèng)]什么人會(huì)找他打架?！?/p>

祝顏舒看他都快把施無(wú)為的留學(xué)生活從入學(xué)設(shè)想到畢業(yè)后了。