268|離別之秋（第4頁）

其他的老師和要跟著學校一起搬家的學生都忙得腳不沾地，好像只剩下他一個閑人了。

他就替自己找了新活干。每天都在校園里徘徊，打掃衛(wèi)生，鎖空教室。

不過他也并沒有放松警惕。

他一直很擔心學校里日本學生的反應。

自從日本人送來良民證以后已經(jīng)過去了半個月，這半個月，日本人沒有再來，而日本學生好像也沒什么反應的樣子。

還是代教授告訴他，不必擔心，祝玉燕一直在安撫日本學生和日本教授。

唐九齡松了口氣，心里更加喜愛這個女同學了。

“她是怎么安撫的？”他問。

代教授一臉的復雜：“嗯……她在帶著日本學生做日本國旗，說要發(fā)給全市所有家庭一家一面?！?/p>

唐九齡：“……”

聽起來似乎這位女同學對日本過于友好，過于獻媚。

但事實上……這該是多大的一項工程?。?/p>

就憑那幾十個日本學生是斷斷無法完成的！

可日本學生難道會說不要做嗎？

不！

他們會日以繼夜，殫精竭慮，不吃飯不睡覺也要完成！

事實上他們正是這么做的。

代玉書不止一次去看過日本學生的情形，他每一次去，都能看到日本學生不管男的還是女的，不管是學生還是老師，全都在雙眼紅腫的縫針線。

而祝二小姐呢？

哦，她當然沒有做。

她站在日本學生當中，雙手拿著彩帶揮舞，鼓勵他們努·力·工·作，手不要停！這是為了大日本帝國！

他看到祝玉燕在日本同學身邊雙手握拳不停的喊“干爸爹”，把人家喊得熱血沸騰了，把她自己的嗓子也喊啞了。一天下來，拼命揮舞彩帶的雙臂也是抬不起來了。然后日本同學和日本老師還都特別感動。

代玉書回去就對祝女士講：“幸好你只生了一個燕燕?！?/p>

這樣的孩子要是再多一個，天都要被掀翻了。

沒有一個日本人懷疑祝玉燕是另有所圖，是為了不讓他們把注意力過多的放在日漸消失的中國學生頭上。

他們也沒有注意到那些在忙著搬家的中國老師。