212|理智與情感（第3頁）

不過這一場架一打，倒是多多少少澆熄了一點她和同學們的熱血。之前熱血上頭的時候，是有點不冷靜?，F(xiàn)在冷靜下來了，才更有利于他們的救助工作。

之前黃明曦還說要把施巧兒她們都留在學校里，讓她們在學校做清潔工呢。現(xiàn)在也不提了。本來她們就不能開這個頭，假如把每一個救助的人都留下來，那學校早晚會爆-炸，他們的救助工作也會陷入停頓。只有幫助之后，讓她們獲得走上社會的能力，這份幫助才是有價值的。

在醫(yī)生宣布施巧兒她們已經(jīng)可以不必再禁閉在寢室里，可以自由出入的時候，楊玉燕就試探的給施巧兒她們報了學習班，讓她們簡單的識幾個字，學會數(shù)數(shù)，掌握一點普通的技能。

施巧兒她們比黃之娥學得更快，也更認真拼命，似乎都認為這是一個難得的機會。

學生們也樂于看到她們熱愛學習，下課后也都努力幫她們補習。

她們就一邊上學習班，一邊治病。兩個月后，除了施巧兒的肝炎還沒有起色之外，其他幾人的肝炎倒是都控制住了，特別是年紀小的幾個，在學校里按時吃三餐，作息規(guī)律，她們的個頭都竄了一竄，身體健康了，肝炎甚至可以不藥自愈。

這時就有兩個年紀小的偷偷找楊玉燕說她們不想去工廠，因為工廠的工作太辛苦了。

楊玉燕問：“那你們想做什么呢？當女傭嗎？”

結果那兩個女孩子說她們想去當修女。

楊玉燕：“？”

她馬上去調查。

學校里是有人傳教的，甚至還有兩個禮拜堂，一個在東頭，是天主教的，一個在西頭，是□□教。

楊玉燕：“……”

她不信教，不知道學校里竟然臥虎藏龍。

這都多虧了他們偉大又英明的校長。

校長為了獲得外國人的支持，洗都受了三回。幸好外國人也不介意，見他愿意信教，拋棄上一個神明，都能敞開雙臂歡迎他，都希望他能帶著全校學生一起歸依。

外國神介不介意就不知道了，也沒人問過他的意見。

校長也不負重望，確實如約在學校里開禮拜堂，歡迎信教人士前去祈禱做禮拜。

施巧兒她們解禁后，理所當然的就有人來拉攏她們信教，信仰主的光輝。

楊玉燕看這兩個女孩子也不像是信教了，就問她們?yōu)槭裁匆プ鲂夼兀?/p>

兩個女孩子很實在的說：“他們說教堂有飯吃，也給發(fā)衣服，平時就是打掃衛(wèi)生，做一些手工活，別的也不用干。而且他們的神好像喜歡救助妓-女，這是一項大功德。那個修女很熱情的要找我們去?！?/p>

楊玉燕：“……”

上帝救人也是論功德的嗎？