他其實是出去做物資轉(zhuǎn)移的。
學校里的東西太多,全都帶著走根本就不現(xiàn)實,也不可能真的一路拉著車運東西,那要找多少工人苦力啊。
所以一些特別貴重的儀器或大件的機器,都由代教授找地方運走藏起來,小部分的資料與書籍則大家一路帶著走,能帶多少帶多少,其余不太重要的書籍要么在這最后的時間給他們找個好人家先送出去,要么就只能留下來了。
唐校長他們之前是打算全帶走的。但一群理想份子把家當點過之后,又計算了一下帶著走的花費……
還是這個方法更省錢。
唐校長拍的板。
學校里的教職工和家屬都已經(jīng)在過年前趁著流民潮走了,學校里的人少了之后,代教授才秘密離開,將機器運走。
怎么說呢?
唐校長坦言,就當他小人之心度君子之腹了。
他愿意相信愿意跟學校一起搬家的都是好人,但還是不要考驗人性了。
代教授身負重任,他要負責把這些價值千金的機器運出城,還要負責給它們找個安全的地方。
代教授帶著這些寶貝回了家鄉(xiāng),徐家屯。
徐家屯是個鄉(xiāng)屯,十里八鄉(xiāng)的都姓徐,最早可以追溯到明洪武年間,因為鄉(xiāng)里有明洪武時期留下的牌坊。
代教授本家并不是徐家屯本地人,什么時候來的,又是因為什么來的就不得而知了。
徐家屯的人是以種地為生,雖然再怎么種地也填不飽肚子。
徐家屯有個油坊。
油坊東家是個大地主,十里八鄉(xiāng)差不多三分之一的地都是他家的。
他家將地租給農(nóng)民種,租子是五成。
不過到了交租的時候,并不是這么算租子的。
油坊收的當然是用來榨油的,他家租出去的地,也多是用來種油菜的。到了交租的時候,農(nóng)民會把收成全都交給油坊,油坊會先把租子減去,再把剩下的油菜籽按兩成的出油量給農(nóng)民算錢,減去工費后,最后農(nóng)民能拿到的只相當于地面出產(chǎn)的十分之一做為收入。
然后,農(nóng)民再拿這十分之一的收入去買米買糧買鹽。
這十分之一的收入夠不夠一家老小一年的口糧和花費呢?
必然是不夠的。
那到了第二年,農(nóng)民還要再種地,家里沒錢怎么辦呢?那就必須要向油坊賒出種子來種。
年年如此,代代如此的前提下,所有種地的農(nóng)民都欠了地主的錢,他們也無法離開這片土地,只能繼續(xù)在這里種地。
代教授復(fù)雜的說:“那一年年的欠條,其實就是栓在農(nóng)民脖子上的繩索,讓他們在實際上成為了奴隸?!?/p>
他在很小的時候就發(fā)現(xiàn),其實農(nóng)民永遠不可能還清地主家的欠款。
除非天降橫財。
老老實實種地的話,欠款只會越滾越多。