50|讀書令人快樂（第2頁）

代教授對她一笑，

“好，那燕燕，跟你純鈞哥哥坐在這里看書，

不要放他去廚房，

你純鈞哥哥，某一句詩詞，天馬行空，無所不包。

這種云山霧罩似的聊天方式，楊玉燕已經很習慣了。以前祝顏舒和楊玉蟬就喜歡這么說話，她在旁邊聽著插不上嘴；后來有蘇老師了，蘇老師也這么跟她聊天，他的話她倒是都能插得上，因為大多數(shù)都是前幾天他說過的東西。

代教授說的東西，她可以接上來三成，后來慢慢的變成了五成，等桌上的人把桌上的菜和飯全都消滅干凈之后，代教授說的話她已經都能聽懂了。

吃過飯后，代教授仍帶蘇純鈞和楊玉燕去茶室說話，其他學生則自動自發(fā)開始收拾廚房。

代教授領他們回了茶室，請他們坐下，對楊玉燕說：“今天是初次見面，沒有什么東西好送給你的。我有一本書，想來應該是你會喜歡的，你等一等，我去拿過來。”

楊玉燕趕緊起身要推辭，不過她也不是真的不要，初次見面收長輩的禮物這是正常的社交，不能太客氣。這樣她下一回來拜訪時也可以光明正大的帶禮物了，這一來一回下去，兩邊的關系就接續(xù)起來了。

她坐下說：“不知代教授會送給我什么書呢？”

不一會兒，代教授就回來了，手中是一本薄薄的詩集，他遞給楊玉燕：“這是俄語的，是俄國出版社出版的。剛才聊天的時候我覺得你喜歡普希金的詩。”

喜歡是沒錯，可這是俄語。

楊玉燕覺得這書有些燙手了，她會英語，會日語，但不會俄語啊。

代教授給蘇純鈞使了個眼色。

蘇純鈞雖然有些同情楊玉燕，但也狠下心，溫柔微笑著對她說：“沒事，回去我教你讀。”

——他忘了，代教授是一個非常、非常嚴格的教授。

在他手下的學生是一定要學很多、很多東西的。這就是他愛學生的方法，不停的鞭策他們，令他們不停的學習！

楊玉燕翻著這薄·薄的一本詩集，覺得就算讀下來，哪怕是俄語的，應該也不需要背太多單詞，何況她已經讀過英語版的和中文版的了，三廂對照下來，不會太難。

于是她笑著說：“好呀。”