一更（第2頁）

兩人多留無益，就坐上汽車走了。

在汽車里，兩人都沒有說話，一直沉默著。

可以說這次去找張公子得到的結(jié)果既讓他們失望，細想?yún)s在情理之中。

張公子并不是小說話本里急公好義的英雄好漢，被他們一求就撥刀相助。他雖然打算抗日，但顯然對犧牲自己和自己的勢力沒有什么興趣。

他給他們指的這條“明路”看似涼薄無情，仔細想一想，卻也沒有更好的辦法了。

但蘇純鈞與趙書理卻都不可能答應。

蘇純鈞是出于民族感情和自尊心，他連馮市長都看不太起，怎么可能自己一上臺就對日本人投降。

趙書理的任務本來就是防止蘇純鈞被日本人欺壓的太難看，丟了國民黨的臉，他更不可能“建議”蘇純鈞對日本人投降。

哪怕只投一半的降。

所以趙書理沒有再說話，讓蘇純鈞自己去思考去權(quán)衡，畢竟假如蘇純鈞自己決定投降，那就與他無關(guān)了。頂多最后蘇純鈞吃個槍子，當個賣國賊去死，又與他何干呢？

兩人回到辦公室就去忙了。開機印鈔票只是暫時緩解了燃眉之急，接下來的工作還多著呢。

城市里各行各業(yè)都需要安定下來，現(xiàn)在已經(jīng)到了開學的時間，但城市里大大小小的學校都不知道該不該開學，現(xiàn)在是不是安全了，能不能開學。

蘇純鈞決定召開一個記者會來號召市里的各個學校，盡量在保證學生安全的前提下開學，不要盲目開學。

趙書理記錄下來，問：“那女校要不要讓他們暫緩開學？”

蘇純鈞：“市里有幾所女校？”

趙書理：“怎么著也有十幾所吧？”

蘇純鈞從來沒了解過這個，聽到嚇了一跳：“這么多！”

趙書理倒是前段時間看過資料，翻白眼拿文件給他看，說：“你以為呢。教會女中就有十一二所了，日本的女子中學、女子大學也有七八所。雖然一所里學生也就一二百、三四百人，但加起來也不少了?！?/p>

男女混合上學的學校還是鳳毛麟角。

蘇純鈞把教育局交上來的文件看了一遍，頭又痛起來了。

小學倒是清一色的男校，不是女學生少，而是幾乎沒有，這大概也跟女子無才便是德有關(guān)。

教會女中當時收女學生講的是教導女人愛世人、愛善良、愛美好等等的美德，當然是拿圣經(jīng)去教，說白了這并不是一個學知識的學校，而是學習如何做一個美好的女人的學校，這才吸引了眾多家庭把女孩子送過去上學。

入學后要學習的包括英語、宗教、寫作、文學、音樂、藝術(shù)、繪畫、舞蹈等課程也從另一方面保證了學生的知識水平。

日本因為比教會晚了一步，開的學校有些少，但女子中學和女子大學說的也是教導出更有教養(yǎng)的女人。當然在這里學的就是日語了，也有英語課，但沒有特別開設(shè)的宗教課，改成了日本教育，以便令在這里上學的中國學生都能愛上日本。

新浪潮鼓吹男女平等和女人也要受教育，但事實上根本沒有中國人自己開設(shè)的女子學校和收女人的學校，全都是外國人辦的女子學校。直到近幾年才有男女混校出現(xiàn)，但報紙上緊跟著就是大肆聲討男女混校帶來的道德淪喪。

外國人能做的事，中國人反而不能做。那些人只敢罵一罵自己的國人，對外國卻連動一根手指頭都不敢。

考慮到現(xiàn)在的治安情況和環(huán)境壓力，蘇純鈞認為不應該允許女子學校開學。

趙書理：“那你要小心，你要真的這么干了，馬上就有人罵你?！?/p>

蘇純鈞也想像得到會有怎么樣的反對聲，但強迫學校開學已經(jīng)是無奈之舉。假如不是擔心引起和恐慌，他真想在報紙上大聲呼吁讓百姓們快跑，快離開這座城市，最好把一座空城留給日本人。但他很清楚不管有多少人逃走，一定會有留下來的百姓。