170|燕燕做的對(duì)和燕燕有道理（第3頁(yè)）

他在大城市很容易就能填飽肚子。不做工，當(dāng)乞丐，翻垃圾桶，都能找到吃的。

然后他就知道了大學(xué)，大學(xué)是教書(shū)的，進(jìn)大學(xué)肯定就能考秀才了。他找到了大學(xué)，遇到了代教授。

他覺(jué)得代教授說(shuō)話特別對(duì)。雖然有些聽(tīng)起來(lái)嚇人，有些他聽(tīng)不懂，等能聽(tīng)懂了就覺(jué)得更嚇人了。

但代教授說(shuō)的每一句話，他都有耳目一新之感。

代教授對(duì)他好，對(duì)他有很高的期望。

他爹已經(jīng)死了，事師如事父，他聽(tīng)代教授的話就像聽(tīng)爹的話一樣。代教授讓他做什么他就做什么。

代教授喜歡在課堂上說(shuō)一句話“你們要有自己的想法”。

什么是自己的想法呢？

施無(wú)為一直找不到自己的想法，他覺(jué)得代教授的想法就很好，自己什么也不懂，聽(tīng)代教授的就行了。

直到他遇上了楊家姐妹。

他突然想知道楊玉蟬的想法。

她是個(gè)好姐姐，對(duì)妹妹好，對(duì)媽媽好，對(duì)同學(xué)好。

她很認(rèn)真。不管是對(duì)學(xué)習(xí)還是對(duì)管教妹妹，都一板一眼，會(huì)寫(xiě)計(jì)劃書(shū)，然后嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。

可楊玉蟬說(shuō)：“燕燕的想法很多，時(shí)常讓我有醍醐灌頂之感?！?/p>

施無(wú)為好奇之下，就時(shí)常去問(wèn)楊玉燕有什么想法，想知道被楊玉蟬夸的是哪一些想法，他也想體會(huì)體會(huì)。

然后今天，他做了人生中第二次最大膽的事！

他竟然騙人了！

他從沒(méi)騙過(guò)人！

但楊玉燕說(shuō)的，他覺(jué)得有道理！

他是為了幫助這些人醒悟過(guò)來(lái)，為了幫助他們不要被日本人迷惑，也是為了解決代教授他們的難題。

楊玉燕說(shuō)：“有時(shí)候有些事，教授他們不能做。但我們是學(xué)生，學(xué)生就可以做。我們就算是做錯(cuò)了也不要緊，這就給了教授們改進(jìn)的機(jī)會(huì)。到時(shí)要是日本人生氣，我們學(xué)生去賠罪，代教授他們處罰我們，也不必自己出手了。你不用擔(dān)心，到時(shí)全都算我的，我寧可退學(xué)也會(huì)一肩全扛下來(lái)的！”

怎么能讓楊玉燕退學(xué)呢？她一退學(xué)，楊玉蟬恐怕也要回家去看妹妹，不會(huì)回來(lái)上學(xué)了，她這一次回來(lái)就是為了陪妹妹上學(xué)啊，妹妹在哪里，她肯定在哪里。

施無(wú)為就想，到時(shí)寧可是他退學(xué)，都不能讓楊玉燕退學(xué)！

所以，施無(wú)為就跳上了講臺(tái)，站在了那兩個(gè)男同學(xué)中間，一邊大聲喊：“我為國(guó)家奉獻(xiàn)！”一邊脫-衣-服，最后還想脫-內(nèi)-褲，但老師們來(lái)得太快了，他趕緊擠出人群跑了。

他在校園里躲了大半天，穿好衣服才回來(lái)的。

他從廚房后門(mén)鉆進(jìn)來(lái)，一進(jìn)來(lái)就遇上了楊玉蟬。

楊玉蟬穿著圍裙在做飯。她知道前面大家都在審問(wèn)燕燕，她想去聽(tīng)，張媽把她攔住說(shuō)：“我去，我能勸，你不能勸，你把面和了，把水燒上，一會(huì)兒吃飯。”

楊玉蟬就在廚房里和面、洗菜、切菜、揉面、搟皮、包餛飩、燒水，準(zhǔn)備做晚飯。