171|勞動(dòng)服務(wù)（第4頁(yè)）

代教授：“燕燕思想敏銳，她始終對(duì)日本人懷抱警惕，從來(lái)沒有一刻放松，這在現(xiàn)在這個(gè)校園是很難得的，因?yàn)槿毡救说膽B(tài)度太好，很多人都已經(jīng)放松了對(duì)他們的警惕?！彼麌@了口氣。

這也是沒有辦法的事。比起拿著刀槍的日本軍人，這些日本老師和日本學(xué)生確實(shí)是太無(wú)害了。

但他們同樣在傳播日本的軍國(guó)主義思想，在影響著周圍中國(guó)人對(duì)日本人和日本這個(gè)國(guó)家的觀感。

而且，最讓代教授擔(dān)憂的是日本這個(gè)國(guó)家是完整的，它蒸蒸日上，它朝氣蓬勃，現(xiàn)在我們自己的國(guó)家卻是破碎的，它四分五裂，到處是戰(zhàn)火與危難，人民朝不保夕。在這種情況下，很難讓所有人都繼續(xù)保持對(duì)祖國(guó)的熱愛。

他不想譴責(zé)那些人，因?yàn)樗涝敢饬粝聛?lái)的人更多！

他只是擔(dān)心會(huì)有更多的人被日本人的謊言欺騙，那個(gè)什么東亞共榮的東西，它無(wú)非就是想把中國(guó)變成日本人的殖民地而已！

日本人是不會(huì)幫助中國(guó)的。任何一個(gè)外國(guó)都不會(huì)真心實(shí)意的幫助中國(guó)。因?yàn)橐粋€(gè)分裂的中國(guó)對(duì)他們更有利。

中國(guó)人只能自己救自己，只能依靠自己。

日本人宣傳他們自己，而燕燕破壞的正是對(duì)方的一次宣傳！

她的動(dòng)作迅速，根本沒有留給日本人太多的宣傳時(shí)間！在更多的學(xué)生聽到“節(jié)衣奉軍”的故事以前，劍走偏鋒把這整件事給打偏了！

這種事，最重要的就是時(shí)機(jī)。絕對(duì)不能浪費(fèi)時(shí)間，要在一開始就及時(shí)反應(yīng)。

燕燕的做法真的是太合適了。因?yàn)闀r(shí)機(jī)太恰當(dāng)，她的手段如何倒不怎么重要了，哪怕過(guò)于兒戲，也成了一招妙棋！

代教授忍不住拍膝道：“這就是天才了，神來(lái)一筆！”

經(jīng)過(guò)代教授的解釋，楊玉蟬和施無(wú)為才明白楊玉燕到底做了什么。就像司馬光砸缸，看似兒戲的舉動(dòng)后，卻有著重大的意義。

楊玉蟬沉默下來(lái)，施無(wú)為也開始體會(huì)到她為什么說(shuō)燕燕的思想十分的奇妙。

楊玉蟬：“但這樣對(duì)燕燕會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？日本人發(fā)現(xiàn)后，會(huì)不會(huì)針對(duì)她？”

代教授點(diǎn)點(diǎn)頭：“這也正是我們擔(dān)心的地方。所以，燕燕，可能你需要做一些犧牲，做一些偽裝?！?/p>

楊玉燕拿著掃把：“?。渴裁?？”

代教授笑瞇瞇的：“你可能需要假裝你其實(shí)是很喜歡日本的?！?/p>

楊玉燕想了想，痛快答應(yīng)：“我確實(shí)還是挺喜歡日本的。”

比如日本游戲，日本動(dòng)畫，日本漫畫。

要是能把日本打下來(lái)當(dāng)中國(guó)的殖民地，讓游戲公司天天做新游戲，讓動(dòng)畫公司精心制作動(dòng)畫，讓漫畫家天天畫漫畫不拖更。

那就太好了。