一條繃帶兩米長,
答:楊玉燕要花多長時間才能縫完呢?
楊玉燕:一周……
沒有蘇未婚夫在身旁,小紅樓里竟然沒有了楊二小姐的容身之地!
楊玉蟬天天跟施無為在一起縫繃帶,
代教授天天與祝顏舒一起討論書,張媽天天去學校的天主教堂里跟食堂幫工的阿姨大媽們一起聊八卦。
枯寂無聊的楊二小姐只好自己找事做,
竟然發(fā)奮圖強,
自己縫完了一條繃帶。
唉,
人生寂寞如雪。
學校里的學生們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)只憑手工縫繃帶效率太低,他們馬上將學校里的兩臺用于教學的縫紉機利用起來了。以前上縫紉課的只有女同學,現(xiàn)在男學生們也踩著縫紉機一搖一搖的格外熟練。兩臺可憐的縫紉機從此沒有了休息時間,
一天到晚二十四小時不停的被人這么搖啊搖啊。
手工繃帶很快退出歷史舞臺。
楊玉燕一卷繃帶縫完就發(fā)現(xiàn)大家正在爭相點亮新技能:踩縫紉機。
楊玉燕去圍觀過幾回,
發(fā)現(xiàn)所有人都跟不怕手指被針扎到一樣,
每一個上機的人都踩得飛快,
一問幾乎都是剛會沒兩天,或者只用過一兩回。
就是被針扎了也不要緊,
醫(yī)務室里的女學生們都迫不及待的想在人身上練縫合和包扎了!如果能貢獻出胳膊或屁股讓她們扎兩針就更好了。
楊玉燕默默圍觀過后,
覺得還是慢吞吞純手工縫制更顯心意。
學校里的日本老師們倒是沒再急著再帶領什么新潮流??赡芤惨驗樗麄儺吘共皇敲餍牵恍枰惶煲粋€熱點。
學校生活開始變得規(guī)律而平靜。
日本學生仍然沒有融入整個學校的大環(huán)境中,他們?nèi)允敲刻炜s在日本樓里。男學生每天早晨體育鍛煉時喊的聲音更大了,
于是學校里許多流氓混子學生開始陰陽怪氣的模仿日本學生說話,板哉板哉天天喊,遇到日本學生就喊得更大聲了。