何彬接球的那一刻感覺(jué)到了一種奇妙的震動(dòng)。
明明夏馳逸沖在他的前面,不用回頭卻知道他在哪里,這種與隊(duì)友的心靈相通,讓他此刻的投籃變得從容悠揚(yáng)。
和對(duì)手的急切相比,何彬的這一球真的有一種緩慢的篤定感。
第二球了。
寧昌大學(xué)的替補(bǔ)席持續(xù)為何彬打call。
夏馳逸實(shí)現(xiàn)了“再來(lái)一球”的約定。
何彬伸出雙手,夏馳逸果然已經(jīng)沖到了他的面前,跳起來(lái)和他擊掌。
第二節(jié)比賽僅剩22秒,西北財(cái)大竭盡全力地反撲,各種切傳,可惜當(dāng)球傳給籃下的歐陽(yáng)宸時(shí),第二節(jié)比賽結(jié)束的哨聲響起。
接下來(lái)是中場(chǎng)休息的時(shí)間。
兩隊(duì)的差距已經(jīng)是13分了。
原本斗志高昂的隊(duì)員們此刻低著頭。
教練決定讓他們緩上十五秒再說(shuō)話。
歐陽(yáng)宸的頭頂上蓋著毛巾,誰(shuí)也看不到他的表情。
“喂,這才上半場(chǎng),我們就已經(jīng)輸了13分了。齊城商貿(mào)到最后也就輸給寧昌大學(xué)二十多分吧?!?/p>
這句話就像沉重的巨石,驟然壓在每個(gè)人的身上。
教練皺起眉毛,“你……”
“教練,即使我不說(shuō)出口,每個(gè)人的心里也早就這么想了。”歐陽(yáng)宸抬起頭來(lái),看向教練,“逃避也沒(méi)用,但我不甘心。對(duì)面的帥北,是我高中同學(xué)。我一直在他面前很自信,甚至覺(jué)得我和他的水平有天壤之別。要么為什么當(dāng)初西北財(cái)大要了我,卻看不上他呢?他籃下卡位不如我、運(yùn)球不如我,論投籃他就更不如我了!但今天的較量……我甚至不知道自己哪點(diǎn)還能比他強(qiáng)了。”
汪展博也哭笑了一下:“咱們還在開(kāi)賽前號(hào)稱我們球隊(duì)不需要專門(mén)的后衛(wèi)呢!結(jié)果,葉朝影、夏馳逸還有何彬,這三個(gè)后衛(wèi)把我們整得太慘了?!?/p>
教練嘆了一口氣,在汪展博的肩膀上摁了摁,“所以開(kāi)賽之前,寧昌大學(xué)那句‘教你做人’不是喊喊而已?!?/p>
氣氛更加沉悶了。
只有李棟梁忽然開(kāi)口道:“可是我覺(jué)得好厲害?。∠鸟Y逸不但能投三分球,還能把控球后衛(wèi)打得這么好!完全出乎意料!”
教練看向李棟梁,露出了少有的笑容,“小李,我很高興你能這么想。既然你覺(jué)得厲害,那就好好學(xué),用心去感受。那是寧昌大學(xué),能把沁城大學(xué)都掀翻的東南王。他們有著籃球比賽最傳統(tǒng)的配置,現(xiàn)在的籃球比賽越來(lái)越要求隊(duì)員們十項(xiàng)全能,但寧昌大學(xué)的隊(duì)員們卻有著每個(gè)位置最鮮明的技巧。有時(shí)候什么都懂,恰恰等于什么都不精通。”
這一次,沒(méi)有人反駁,大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我們還有下半場(chǎng)比賽,絕對(duì)不能就這樣認(rèn)輸了。我們要放開(kāi)了打,把我們外線投射的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。”
“那么內(nèi)線防守呢?籃板呢?”汪展博擔(dān)憂地抬起頭來(lái)。
教練笑了一下:“籃板你們能搶贏杜河和帥北嗎?搶不贏,那么我們不妨妥協(xié)一點(diǎn),把戰(zhàn)線重新拉回外線。大不了就跑轟吧?!?/p>
“明白了,雖然這是破釜沉舟,但如果我們既想要防守,又想要得分,確實(shí)很容易顧此失彼,不如專心抓一頭吧?!蓖粽共c(diǎn)頭道。
歐陽(yáng)宸也很贊同:“確實(shí),一昧地防守,也只能讓我們少丟一點(diǎn)分。只有進(jìn)攻才能追分啊。”
場(chǎng)上正在表演舞蹈,有的觀眾在原地觀看,也有一些前往洗手間。
龐帥想著第三節(jié)比賽開(kāi)篇估計(jì)就是生死戰(zhàn),越緊張?jiān)饺菀啄蚣?,還是趕緊去放水。