張虞微抬了下手,示意徐福坐下,說道:“元直為友殺人,雖不符國家律法,但可見君重情重義。然元直行事之時,還需三思而行,勿忘家中老母?!?/p>
徐福慚愧說道:“庶行事莽撞,往后當棄刀戟,更疏單衣,折下問學(xué),引以為戒!”
張虞沉吟了下,說道:“元直有折節(jié)求學(xué)之心,我甚是欣賞。然虞以為元直今下之過,非因持刀舞戟,而是因行事不計后果。若元直能自我改過,又何須棄刀戟,而專修學(xué)問。”
徐福神情茫然,今在他的認知里,或是說在豫州百姓的認知里,讀書高于習(xí)武,若想出人頭地唯有讀書習(xí)經(jīng)。
張虞這番言論倒讓徐福茫然,今不學(xué)經(jīng)書,莫非讓他持刀舞戟從軍不成?
出于對張虞的信服,徐福神情謙遜,拱手道:“請君侯指點出路!”
張虞指著案幾上的兵書,說道:“今天下騷亂,群寇并起。五年前,某于塞北放牛牧馬,而今因軍功之故,爵至平城侯,官拜禁軍校尉?!?/p>
“元直若不愿辜負老母期許,今下不如從軍旅,習(xí)兵書,兼修經(jīng)學(xué)。且元直若有將兵天賦,封侯拜將并非不可能。若是不明兵略,轉(zhuǎn)修軍法,兼學(xué)經(jīng)書,將可以軍功入仕?!?/p>
在張虞看來,徐福在歷史上舍棄刀戟,從頭學(xué)習(xí)經(jīng)學(xué),其所付出的代價太大了。若有機會學(xué)習(xí)兵法,領(lǐng)兵征伐,或許是另一條出路。
且今下張虞有意收徐福為屬下,若讓徐福去學(xué)經(jīng)學(xué),豈不是白白坐視徐福溜走。故不如推薦徐福學(xué)兵書,持筆從軍,看他能否將徐庶培養(yǎng)成一名出色的將領(lǐng)。
孟寧之聽出張虞有意收徐福為屬下,用手拍了拍徐福的手臂,示意徐福答應(yīng)下來。
而徐福雖說心動,但念及答應(yīng)母親的話,拱手說道:“君侯指點之恩,征辟之情,福莫不敢忘,且甚愿為君侯帳下吏。但從軍遠征之事,還需問過母親,望君侯勿要見怪!”
“大軍兩日后便要出發(fā),元直可先歸家問過令堂?!?/p>
張虞吩咐說道:“伯安陪元直歸家一趟!”
“諾!”
待離開大帳,張虞問道:“元常,君以為徐元直何如?”
鐘繇捋須微思,說道:“徐福言語得當,以孝義為先,今有心洗心革面之念,是為可造之材。濟安若收入帳下,磨礪幾番,待其成才,或能為濟安分憂?!?/p>
張虞思慮說道:“且看他是否聰慧,若是無將兵之才,倒可讓他出任筆吏,改學(xué)經(jīng)學(xué)?!?/p>
鐘繇雖不知張虞為何這般看重徐福,有意將徐福往領(lǐng)兵將領(lǐng)上培養(yǎng),但為了幫張虞出主意,遂說道:“濟安若欲讓元直習(xí)兵,倒可讓他為糧官,明大軍征伐用度,知兵馬調(diào)遣細則。”
“可!”
張虞微微點頭,軍中最能培養(yǎng)出將領(lǐng)的職位,除了臨陣廝殺外,便是管理軍中輜重。
“讓人告訴徐元直,若他愿從軍,今可為倉吏。”張虞吩咐道。
對于徐福投效自己,張虞并不擔心。其一,有孟寧之的相勸,以及他出手救徐福;其二,徐福今下出路真不多,尤其棄兵習(xí)經(jīng),其代價太大了。
“諾!”
張楊坐在帳側(cè),見張虞這般聽鐘繇的話,不由撇了撇嘴,心中略有不滿。
他作為張虞的叔父,出于軍中任職關(guān)系,僅能以校尉稱張虞。而鐘繇不僅受兄稱謂,還以濟安稱張虞,且還指點張虞用人,這讓他又羨慕,又嫉妒。