第二十章禮賢下士，本初之圖（第2頁(yè)）

“先生可是讀經(jīng)？”

見(jiàn)常林背負(fù)沉重的竹簡(jiǎn)，申屠備問(wèn)道。

“粗讀了幾本經(jīng)學(xué)，不敢受稱(chēng)先生！”常林謙遜道。

申屠備招手喚來(lái)兵卒，說(shuō)道：“來(lái)人，為先生背負(fù)竹簡(jiǎn)，莫要讓先生累壞了！”

“不可！”

見(jiàn)兵卒伸手幫自己背書(shū)，常林受寵若驚，說(shuō)道：“屠君客氣了，某不敢受！”

“可受！”

申屠備笑道：“君侯有令，凡有士人入上黨，凡上黨兵吏需幫襯其左右。備為郡吏，不敢違君侯之令?！?/p>

“多謝屠君！”

古代雙姓氏的簡(jiǎn)稱(chēng)，常取雙字的最后一字，如諸葛氏可稱(chēng)葛，司馬氏可稱(chēng)馬，今簡(jiǎn)稱(chēng)申屠氏可稱(chēng)屠。

常林將沉重的竹簡(jiǎn)交于兵卒背負(fù)，當(dāng)即拱手而拜，以向申屠備表達(dá)感謝。

“請(qǐng)！”

受了申屠備的禮遇，常林望著為他負(fù)書(shū)前行的兵卒，其心中五味雜陳。

在河內(nèi)時(shí)，他費(fèi)盡心血，通過(guò)疏通關(guān)系，才將叔父從王匡手中救了出來(lái)。今至上黨，僅憑士人身份，便能得到這般禮遇，這是常林所意想不到。

雖未見(jiàn)到張虞，但常林已能肯定，張虞必是禮賢下士之主君，且在治民上別有一番能力。加上張虞大敗白波的戰(zhàn)績(jī)，在亂世中必能出頭。

禮遇士人算是張虞與眾人商議之后，確定下來(lái)的政策。畢竟并州百姓稀少，其文武人才自然偏少些。而與上黨臨近的諸郡無(wú)不是戶(hù)口殷實(shí)之郡，為了吸納諸郡的人才，才有幫士人背書(shū)行為。

此行為看似夸張，但也在情理之內(nèi)。在兩漢時(shí)期能讀書(shū)的士人本身就不多，能擁有大規(guī)模書(shū)籍的人更少。申屠備至天井關(guān)半月，僅遇見(jiàn)了三人，加上常林僅禮賢下士，本初之圖

“粗讀經(jīng)學(xué)，不敢談學(xué)識(shí)淵博！”常林說(shuō)道。

“今常君至上黨，不知可有親眷可以投效？”

“為避戰(zhàn)亂，并無(wú)親眷可以投效！”

見(jiàn)了解差不多，申屠備沉吟片刻，說(shuō)道：“度遼將軍有令，士人入上黨，今可往壺關(guān)考課學(xué)問(wèn)。若能通過(guò)考課，將軍會(huì)征辟為吏，或向朝廷表奏賢士為官。常君今有學(xué)識(shí)，若不前往壺關(guān)考課，豈不浪費(fèi)了一身才華！”

“常君若無(wú)意出仕，至壺關(guān)考課一番，學(xué)識(shí)達(dá)標(biāo)，亦能聘為教員，向少年教授知識(shí)，多賺些口糧養(yǎng)家?！?/p>

“何為教員？”常林好奇的問(wèn)道。

申屠備說(shuō)道：“君侯見(jiàn)郡中少年寡讀經(jīng)書(shū)，故在諸縣設(shè)教員，以便令各縣少年跟學(xué)，教化風(fēng)俗?！?/p>

“亂世之中，張君侯仁德愛(ài)民，崇尚教化，世之少有爾！”常林感嘆道。

申屠備笑道：“君侯所為不拘小節(jié)，治下恩威并重。如有要事，縱深夜亦會(huì)批復(fù)。能在君侯帳下為吏，倒是件快事。”

“善！”