第十四章不利爪牙，何以成大事（第1頁(yè)）

不利爪牙，何以成大事

張虞為了拉攏與郝昭的關(guān)系，以其奔波辛苦為由，遂留郝昭在大麓山居住幾日。

因郝昭留在屋舍，張虞除了日常隨王宏講學(xué)外，有意減少在石亭讀書(shū)的時(shí)間，以便抽出時(shí)間，加深與郝昭的情誼。

是日，安排張茂山陪郝昭游玩，張虞才有空重到石亭內(nèi)讀書(shū)。

石亭內(nèi)，張虞攤開(kāi)竹簡(jiǎn)，微聲細(xì)讀。

為了更好教授張虞兵法，王宏不知從哪里弄來(lái)東漢與西羌作戰(zhàn)的案例，其中還有漢將排兵列陣的陣圖。

如張虞手上有份關(guān)于段颎的逢義山之戰(zhàn)的陣圖，此戰(zhàn)中段颎列三重陣，夾以弓弩，兩側(cè)布騎卒，形成典型的步騎結(jié)合陣型。

時(shí)段颎先用步卒抗住先零兵的沖擊，繼而趁先零兵陣型騷亂之際，親率騎兵強(qiáng)突側(cè)翼，從而大敗先零兵。

其實(shí)中陳步卒，左右列騎的戰(zhàn)術(shù)，從東漢以來(lái)漸漸流行，并且隨著騎卒破陣需求的提高，漢騎又劃分為陷騎、陣騎、游騎三種。顧名思義，陷騎用來(lái)陷陣，陣騎用來(lái)行伍廝殺，游騎在外游弋。

至三國(guó)南北朝朝時(shí)，因戰(zhàn)爭(zhēng)烈度的提高，各方勢(shì)力為了破陣，不斷強(qiáng)化騎卒，繼而演變出具裝甲騎。

先讓張虞學(xué)幾百年前的兵法，再讓張虞學(xué)習(xí)陣圖，明白其中的區(qū)別，不得不說(shuō)王宏教學(xué)方法別有一番手段。

在王宏所賜的諸多陣圖里，段颎的陣法不僅走在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的前沿，其中列陣排兵的細(xì)節(jié)更是讓張虞受益匪淺。

引用王宏的話來(lái)評(píng)價(jià)涼州三明，論軍事能力最強(qiáng)者，莫過(guò)于段颎，次者為張奐，末者為皇甫規(guī)。

用恩威治邊最高者，莫過(guò)于張奐，段颎、皇甫規(guī)在后，

為官水平最高者，三人中以皇甫規(guī)為首，次者張奐，末者段颎。

從王宏的評(píng)價(jià)維度上看，三人能以涼州三明并稱，算是各有出色的手段。故王宏提醒張虞，為將者，可學(xué)段颎之兵法，不可學(xué)段颎投效宦官。

研究陣圖多時(shí)，張虞眼睛漸乏，正欲按眼休息時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)有人而來(lái)。

張虞尋聲望去，卻見(jiàn)是王霽身側(cè)秀麗侍女的紅娘，扭著纖細(xì)的腰肢，正抱拎漆盒而來(lái)。

“張郎！”

張虞起身而迎，笑道：“原是紅娘！”

紅娘將漆盒放在石桌上，略有不滿道：“前兩日怎不見(jiàn)張郎身影，可讓我白走好幾趟！”

“咦！”

張虞指著留信竹簡(jiǎn)，問(wèn)道：“紅娘不曾見(jiàn)過(guò)此簡(jiǎn)？”

紅娘瞧了瞧竹簡(jiǎn)，搖頭說(shuō)道：“我在林里遠(yuǎn)瞧了亭中幾眼，不見(jiàn)張郎身影，我便回去了！”

“虞之罪！”

張虞明白前后因果，笑道：“下次如若不在，我當(dāng)將竹簡(jiǎn)掛在林間，并系用紅繩習(xí)系上，以免紅娘看不見(jiàn)?！?/p>

這幾日因要招待郝昭，張虞來(lái)亭中較少，為了不讓王霽侍女紅娘白走，特留竹簡(jiǎn)在石桌上。不料因溝通問(wèn)題，讓王霽侍女白走好幾趟。