第二十二章蘇丹親兵？不，單于親兵?。ǖ?頁）

“君侯英明！”

見張虞封賞得當(dāng)，賈詡稱贊道。

將關(guān)中之事解決好，張虞遂將注意力放在邊塞事務(wù)上。

“子潤、公嘆二人何在？”張虞問道。

“在帳外等候多時！”趙云拱手說道。

“速讓二人入帳！”

“諾！”

少許，卻見閻柔、楊贊二人趨步入帳，向張虞行以大禮。

“仆柔、贊拜見君侯！”

“二位在外久等了！”

張虞示意二人坐下，問道：“數(shù)月前，我雖從代朔出兵，但因行軍之故，難以分心治胡。故今大軍回師，我念及北疆之事，隨至此巡視。二位常年居邊治胡，與胡人多有交際，不知可有事務(wù)上奏？”

楊贊沉吟幾許，率先說道：“君侯自設(shè)馬邑將軍府起，漢胡沖突皆至馬邑料理，北疆糾紛暫清。且君侯為收胡人為己用，令各部舉選武士、智者出仕，經(jīng)由胡人從中奔走，官府與胡部之間矛盾漸少。”

“然雖說如此，邊塞仍有沖突之事，受舉胡人為求私利，與本部胡人共謀，或與他部胡人互相勾結(jié)，故欲大治胡部不易。且君侯雖拔胡人入云中軍，但其中胡人不多，大量惡胡盤踞邊塞，不得君侯重用?！?/p>

張虞思慮一番，沒有給予回復(fù)，而是看向閻柔，問道：“子遠可有事務(wù)上報？”

閻柔搖了搖頭，說道：“柔初治代郡，暫不知其中弊政。僅是觀君侯往昔治胡之政，略有卑鄙之見，今愿上奏于君侯?！?/p>

“請！”

閻柔說道：“恕柔斗膽直言，仆以為君侯有馭胡之心，并設(shè)法制粗治。如舉選胡部人才出仕，欲效漢家舉孝廉，故雖有成效，但卻難言深治胡部。君侯欲得通漢胡習(xí)俗之才，何不以柔之經(jīng)歷為借鑒，收胡人少年于治下，并授以漢學(xué)，如心腹待之?！?/p>

“柔少年被胡人所掠，經(jīng)胡人教授，記事起便為胡人效力，為其與漢人交際，為胡部販賣商貨。故非君侯提拔，柔恐終為雜兒。若君侯能得數(shù)千胡人雜兒，既能為君侯征戰(zhàn)，亦能為君侯安撫胡部，是為兩全其美之事?！?/p>

聞言，張虞露出深思之色，考慮閻柔所獻之策。

閻柔為漢胡雜兒，世上類似閻柔這種人實在少。他之前讓胡部舉選人才，本質(zhì)是想得到類似閻柔這般雜兒，為他治理邊塞諸胡。然如閻柔所言，這種選拔得到的人才，其忠誠度不能保證，且依附程度上弱了一籌。

如果以閻柔親身經(jīng)歷培養(yǎng)雜兒，大概率能培養(yǎng)出‘山竹人’（黑皮白心）。且張虞如果沒記錯，近代西歐殖民國家培養(yǎng)為了控制殖民地，從小就會吸收殖民地上的少年，進行長期化培養(yǎng)，之后外派到殖民地，則就變成了買辦。

故說句不好聽的話，閻柔本身就是胡人意外培養(yǎng)出的‘山竹人’，僅是因漢人習(xí)俗文化過于強大，讓閻柔在長大之后漸漸覺醒了。

張虞如果依照閻柔之策，從各部胡人中吸收少年，將他們?nèi)拥讲⒅菖囵B(yǎng)，從小授予漢學(xué)、武藝、改姓，長大之后必然能為張虞所用，而這批不就是張虞的胡奴嗎？

胡奴？

這與奧斯曼蘇丹親兵似乎類似，蘇丹親兵從基督教的家庭里選拔少年，之后讓他們改信伊斯蘭教，從小受到蘇丹奴化思想，成為奧斯曼統(tǒng)治基督教地區(qū)的得力助手。

他為何不能效仿蘇丹親兵，搞套單于親兵，用山竹人控制胡人，而他控制山竹人。