第七十三章施手救元直（第4頁(yè)）

張虞微抬了下手，示意徐福坐下，說(shuō)道：“元直為友殺人，雖不符國(guó)家律法，但可見(jiàn)君重情重義。然元直行事之時(shí)，還需三思而行，勿忘家中老母?！?/p>

徐福慚愧說(shuō)道：“庶行事莽撞，往后當(dāng)棄刀戟，更疏單衣，折下問(wèn)學(xué)，引以為戒！”

張虞沉吟了下，說(shuō)道：“元直有折節(jié)求學(xué)之心，我甚是欣賞。然虞以為元直今下之過(guò)，非因持刀舞戟，而是因行事不計(jì)后果。若元直能自我改過(guò)，又何須棄刀戟，而專修學(xué)問(wèn)?！?/p>

徐福神情茫然，今在他的認(rèn)知里，或是說(shuō)在豫州百姓的認(rèn)知里，讀書(shū)高于習(xí)武，若想出人頭地唯有讀書(shū)習(xí)經(jīng)。

張虞這番言論倒讓徐福茫然，今不學(xué)經(jīng)書(shū)，莫非讓他持刀舞戟從軍不成？

出于對(duì)張虞的信服，徐福神情謙遜，拱手道：“請(qǐng)君侯指點(diǎn)出路！”

張虞指著案幾上的兵書(shū)，說(shuō)道：“今天下騷亂，群寇并起。五年前，某于塞北放牛牧馬，而今因軍功之故，爵至平城侯，官拜禁軍校尉。”

“元直若不愿辜負(fù)老母期許，今下不如從軍旅，習(xí)兵書(shū)，兼修經(jīng)學(xué)。且元直若有將兵天賦，封侯拜將并非不可能。若是不明兵略，轉(zhuǎn)修軍法，兼學(xué)經(jīng)書(shū)，將可以軍功入仕?！?/p>

在張虞看來(lái)，徐福在歷史上舍棄刀戟，從頭學(xué)習(xí)經(jīng)學(xué)，其所付出的代價(jià)太大了。若有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)兵法，領(lǐng)兵征伐，或許是另一條出路。

且今下張虞有意收徐福為屬下，若讓徐福去學(xué)經(jīng)學(xué)，豈不是白白坐視徐福溜走。故不如推薦徐福學(xué)兵書(shū)，持筆從軍，看他能否將徐庶培養(yǎng)成一名出色的將領(lǐng)。

孟寧之聽(tīng)出張虞有意收徐福為屬下，用手拍了拍徐福的手臂，示意徐福答應(yīng)下來(lái)。

而徐福雖說(shuō)心動(dòng)，但念及答應(yīng)母親的話，拱手說(shuō)道：“君侯指點(diǎn)之恩，征辟之情，福莫不敢忘，且甚愿為君侯帳下吏。但從軍遠(yuǎn)征之事，還需問(wèn)過(guò)母親，望君侯勿要見(jiàn)怪！”

“大軍兩日后便要出發(fā)，元直可先歸家問(wèn)過(guò)令堂。”

張虞吩咐說(shuō)道：“伯安陪元直歸家一趟！”

“諾！”

待離開(kāi)大帳，張虞問(wèn)道：“元常，君以為徐元直何如？”

鐘繇捋須微思，說(shuō)道：“徐福言語(yǔ)得當(dāng)，以孝義為先，今有心洗心革面之念，是為可造之材。濟(jì)安若收入帳下，磨礪幾番，待其成才，或能為濟(jì)安分憂?！?/p>

張虞思慮說(shuō)道：“且看他是否聰慧，若是無(wú)將兵之才，倒可讓他出任筆吏，改學(xué)經(jīng)學(xué)?！?/p>

鐘繇雖不知張虞為何這般看重徐福，有意將徐福往領(lǐng)兵將領(lǐng)上培養(yǎng)，但為了幫張虞出主意，遂說(shuō)道：“濟(jì)安若欲讓元直習(xí)兵，倒可讓他為糧官，明大軍征伐用度，知兵馬調(diào)遣細(xì)則?！?/p>

“可！”

張虞微微點(diǎn)頭，軍中最能培養(yǎng)出將領(lǐng)的職位，除了臨陣廝殺外，便是管理軍中輜重。

“讓人告訴徐元直，若他愿從軍，今可為倉(cāng)吏?！睆堄莘愿赖?。

對(duì)于徐福投效自己，張虞并不擔(dān)心。其一，有孟寧之的相勸，以及他出手救徐福；其二，徐福今下出路真不多，尤其棄兵習(xí)經(jīng)，其代價(jià)太大了。

“諾！”

張楊坐在帳側(cè)，見(jiàn)張虞這般聽(tīng)鐘繇的話，不由撇了撇嘴，心中略有不滿。

他作為張虞的叔父，出于軍中任職關(guān)系，僅能以校尉稱張虞。而鐘繇不僅受兄稱謂，還以濟(jì)安稱張虞，且還指點(diǎn)張虞用人，這讓他又羨慕，又嫉妒。