第8章 沒入學(xué)的大一新生要當(dāng)大學(xué)老師了？（第1頁(yè)）

沒入學(xué)的大一新生要當(dāng)大學(xué)老師了？

“我？我是秦淼??！”

此時(shí)，李老師的腦子里還滿是問號(hào)：秦淼是誰(shuí)??？

“李老師，你這個(gè)程序已經(jīng)能運(yùn)行了，接下來(lái)，我編寫個(gè)演示程序，你看一下。”

“好??！”

李老師剛剛離開座椅，秦淼就嗖的一下子坐了下去，然后打開帶來(lái)的程序方框圖，噼里啪啦地敲起來(lái)鍵盤。

后世的大部分程序猿，只會(huì)復(fù)制粘貼，需要什么功能，就去找對(duì)應(yīng)的代碼，粘貼之后，各種調(diào)試，能運(yùn)行，ok！至于程序是否冗繁，可否優(yōu)化？等客戶發(fā)現(xiàn)程序運(yùn)行緩慢，再優(yōu)化又是一筆錢。

這個(gè)時(shí)代，編寫程序，那是需要敲代碼的！

噼里啪啦的聲音響了起來(lái)，其他四臺(tái)電腦上正在發(fā)愁的老師，瞬間就被吸引了，這么快？

用臉蛋滾鍵盤，也沒這么快?。?/p>

不過……這手指敲動(dòng)鍵盤，就像是跳舞一般，有一種藝術(shù)的氣息，所以……不像是亂敲擊。

“秦淼，你什么時(shí)候會(huì)用鍵盤的？”站在秦淼身后的楊燦，目光中滿是驚訝。

“這個(gè)嘛，在老家的時(shí)候，我閑著無(wú)聊，就自己畫一張鍵盤，然后用手指沾水，在上面練習(xí)……”秦淼還能一心二用！一邊敲鍵盤，一邊和楊燦聊天，這可是在編寫程序，不是當(dāng)打字員！

一百行，兩百行……很快，當(dāng)程序編寫到八百多行的時(shí)候，秦淼終于停下了手指，好了！

ctrl加s，保存！ctrl加f5，運(yùn)行！

屏幕重新回到黑屏，然后開始瘋狂地跳動(dòng)起來(lái)字符，所有人都看呆了。

“沒有任何錯(cuò)誤，一次就能運(yùn)行，厲害??！”

咱們老師只編寫幾十行，最多上百行的程序，就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，你這八百多行，一次就能成功運(yùn)行？

“等等，這程序一直不停止，該不會(huì)是死循環(huán)吧？”

“當(dāng)然不可能，大家伙別著急，等下就出來(lái)結(jié)果了。”秦淼說著，看向了旁邊坐著的人：“這位老師，你的程序有什么問題？”

“我這個(gè)是圓周率的程序，但是每次運(yùn)行，出來(lái)的結(jié)果最多只算上百位，就開始出錯(cuò)……”

這位老師，您霸占這電腦多久了？一直算不出來(lái)，就一直試下去是吧？

秦淼心中腹誹，嘴上說道：“這個(gè)嘛，您這程序使用的是牛頓-萊布尼茲公式，這是沒有問題的，但是使用高級(jí)語(yǔ)言的時(shí)候，會(huì)涉及數(shù)據(jù)類型問題，您用t類型的精度不夠，需要切換到float類型，讓計(jì)算機(jī)從整數(shù)運(yùn)算過渡到浮點(diǎn)運(yùn)算，來(lái)，我?guī)湍薷?！?/p>

一分鐘后，這位老師對(duì)著電腦屏幕，對(duì)照了兩百多位，完全一樣！

“太好了，你真厲害，你簡(jiǎn)直就是計(jì)算機(jī)天才，來(lái)我們計(jì)算機(jī)專業(yè)當(dāng)老師吧！”

周定的眼皮子莫名地跳動(dòng)了起來(lái)。

“其實(shí)，這計(jì)算機(jī)能做很多工作，來(lái)，我給你們編寫個(gè)圖形程序，讓你們開開眼！”

半個(gè)小時(shí)后，近兩千行代碼輸入進(jìn)去，等運(yùn)行之后，屏幕上開始出現(xiàn)了一個(gè)圓柱體，圓柱體的頂端開始逐漸凸起……

（請(qǐng)）