第7章 三水的入學(xué)通知書(shū)到了（第2頁(yè)）

“好?！?/p>

牛桂花離開(kāi)了，牛桂山看著錄取通知書(shū)，臉上滿滿的都是笑容，哈工大，王牌大學(xué)，出來(lái)了，肯定是國(guó)家重點(diǎn)干部！

這一晚上，很多人都睡得香甜。

哈工大，計(jì)算機(jī)房。

“老周，校長(zhǎng)說(shuō)了，要全校配合你們的工作，只要你們打好了紙帶，就給咱們送過(guò)來(lái)，咱們

三水的入學(xué)通知書(shū)到了

1956年，哈工大由吳忠明、李仲榮兩位青年教師挑大梁，創(chuàng)辦了國(guó)內(nèi)第一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)，比哈工大數(shù)學(xué)系還早成立兩年，所以，一般大學(xué)里的計(jì)算機(jī)專業(yè)掛靠在數(shù)學(xué)系下面的情況，沒(méi)有在哈工大出現(xiàn)。

成立之后，計(jì)算機(jī)專業(yè)發(fā)揮了巨大的作用，學(xué)理論，搞研究……全國(guó)第一臺(tái)模擬計(jì)算機(jī)，全國(guó)第一臺(tái)數(shù)字計(jì)算機(jī)……甚至計(jì)算機(jī)專業(yè)即將開(kāi)招博士點(diǎn)！

這樣的計(jì)算機(jī)系，那是有深厚底蘊(yùn)的，所以，就在今年，國(guó)家科委進(jìn)口了五百臺(tái)z80cpu的微型計(jì)算機(jī)的時(shí)候，一下子就分配給了哈工大五臺(tái)！

以前的計(jì)算機(jī)，都是需要穿紙帶的，運(yùn)行緩慢，萬(wàn)一在運(yùn)行中出錯(cuò)，要修改程序，還得去翻紙帶，找到出錯(cuò)的地方，剪斷了把正確的接進(jìn)去。

現(xiàn)在，z80微機(jī)終于有鍵盤(pán)了！有顯示器了！這可是個(gè)巨大的進(jìn)步！

這五臺(tái)計(jì)算機(jī)，就是計(jì)算機(jī)專業(yè)的香餑餑！哪怕校長(zhǎng)發(fā)話了，他們計(jì)算機(jī)專業(yè)也得陽(yáng)奉陰違！

“這個(gè)嘛……”胡教授的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)：“唉，不是不讓你們用，這z80計(jì)算機(jī)，和咱們之前的計(jì)算機(jī)不一樣，它裝有軟盤(pán)操作系統(tǒng)cdos，還有匯編、basic和fortran等語(yǔ)言的編譯器，你們要是懂這些編程語(yǔ)言，我倒是可以給你們協(xié)調(diào)一臺(tái)……”

這計(jì)算機(jī)到哈工大才不過(guò)兩個(gè)月！哈工大的計(jì)算機(jī)專業(yè)的老師們才開(kāi)始熟悉，等到下學(xué)期給學(xué)生上課，現(xiàn)在，老師們還用不過(guò)來(lái)呢！

“咱們已經(jīng)把程序流程圖畫(huà)出來(lái)了，只要咱們老師幫忙輸入進(jìn)去就行?！敝芏ㄕf(shuō)道：“老胡，我這項(xiàng)目，關(guān)系重大……”

“老周，不瞞你說(shuō)，現(xiàn)在，咱們老師們還在熟悉z80，編寫(xiě)的程序還有很多錯(cuò)誤，咱們不是不幫你們的忙，而是……無(wú)能為力啊，咱們之前的老計(jì)算機(jī)雖然輸入紙帶慢一些，運(yùn)行速度慢一些，但是好歹還能運(yùn)行……”

“胡教授，能帶我們?nèi)タ纯磫?？?/p>

“好吧，帶你們?nèi)タ纯?！”胡教授無(wú)奈搖頭：“你們還以為我騙你們呢！”

機(jī)房占據(jù)了整整一個(gè)樓層，其中一個(gè)單獨(dú)的房間內(nèi)，擺著一排計(jì)算機(jī)，啪，啪，啪……這斷斷續(xù)續(xù)的聲音，說(shuō)明計(jì)算機(jī)專業(yè)的老師，顯然還沒(méi)有熟練使用鍵盤(pán)。

鍵盤(pán)這東西，是從早期的電傳打字機(jī)發(fā)展過(guò)來(lái)的，1984年，bi的odel

鍵盤(pán)，鑒定了后世的104鍵布局格局。東方的計(jì)算機(jī)在很長(zhǎng)時(shí)間里都是用紙帶輸入的，這鍵盤(pán)輸入，哈工大的老師們還沒(méi)熟練，不過(guò)，開(kāi)學(xué)前，這些老師們一定會(huì)練熟的！

“怎么回事，這程序總是有bug，還找不到地方！”李生老師焦急得把手握成拳頭，恨不得要在鍵盤(pán)上砸兩拳了！

“第325行，是不是把字母l輸入成數(shù)字1了？”就在此時(shí)，身后傳來(lái)一個(gè)聲音。

“啊？這……”李老師快速地把光標(biāo)跳到那一行，看了半天，也沒(méi)看出區(qū)別來(lái)，但是，當(dāng)他改成l之后，再次運(yùn)行程序，這程序下面的debug窗口，十幾行的錯(cuò)誤提示居然就消失了！

“真的，還真是！”李老師興奮地看著黑屏上運(yùn)行的程序，手舞足蹈。

“謝謝你……咦，你是誰(shuí)？”