怎么,覺得這本書有難度?
聽到陸承安的稱呼,張夫子低頭看了他一眼。
在陸正田和陸承澤也跟他打過招呼后,張夫子就笑著走到凳子旁坐好了。
等張夫子一坐好,陸正田趕緊招呼陸承澤和陸承安上前,對著張夫子說道:
“夫子,我?guī)е鴥蓚€小子來拜師?!?/p>
聞言,看了眼陸正田,張夫子點了下頭,就對著陸承澤和陸承安問道:
“你們倆叫什么,以前可是啟蒙過?”
這句話,主要是對著年紀大的陸承澤問的。
見狀,陸承安趕緊示意陸承澤介紹自己。
畢竟,要是他一開口,他哥再想表現(xiàn)就絕對不會被夫子關注到的。
被陸承安悄悄地在后面拍了一下提醒后,陸承澤趕緊上前開口道:
“稟夫子,學生陸承澤。
以前在甜井村族學學了一載多,三百千字字皆熟,其中釋義也懂。
《弟子規(guī)》也已經(jīng)學完,但還有部分釋義沒有掌握。
現(xiàn)在,學生正在讀《增廣賢文》。”
聽到陸承澤這話,張夫子臉上的表情沒變,但明顯能感覺到并沒有收下陸承澤的想法。
不過,他也沒直接拒絕,而是又問了陸承澤幾個問題。
時不時的被陸承安在身后打一下或是拍一下,陸承澤倒是沒了緊張地心情,但回答的一直中規(guī)中矩。
很多時候,因為不是非常熟練,還要思考一下才能回答。
也因此,張夫子已經(jīng)換上了客氣的笑容。
就在問完了陸承澤,張夫子剛要拒絕的時候,陸承安趕緊上前道:
“夫子,學生陸承安,也是跟哥哥一塊來拜師的。”
說完這話,看著張夫子沒有吭聲,陸承安趕緊接著說:
“學生是今年秋天,在甜井村族學啟蒙。
到現(xiàn)在,所有的蒙學書已經(jīng)學完,其中釋義也都掌握。
最近,學生已經(jīng)開始學習音韻訓詁之學?!?/p>
一聽陸承安的話,張夫子瞬間坐直了,表情嚴肅的看著他問道:
“小孩,你所說可為真?”
“稟夫子,學生記性比較好,才因此學習啟蒙書快一些?!标懗邪材樕蠏熘θ菡f道。
“記性好?”張夫子狐疑的看了陸承安一眼,開口問道: