第十五章：祖宅尋蹤（第5頁）

兩人聯(lián)系了宋雨薇，告知了他們的發(fā)現(xiàn)和計劃。宋雨薇承諾會與香港警方合作，監(jiān)視「影子」的辦公室，同時提供他們在新加坡的行動支持。

「我會安排新加坡的聯(lián)絡(luò)人協(xié)助你們，」宋雨薇說，「但請記住，這是一個國際行動，涉及多個司法管轄區(qū)。你們必須謹慎行事，避免引起不必要的注意或沖突。」

「我們明白，」林曉雨保證道，「我們只是想找到我父親，不會造成任何麻煩?！?/p>

結(jié)束通話後，林曉雨和陳逸凡開始準備前往新加坡的行程。他們需要收集所有可能有用的資料和工具，包括「天地骰」、家族檔案的復印件，以及一些可能幫助識別林曉雨父親的物品。

「我們應(yīng)該帶上這個，」林曉雨說，從祖宅的一個ch0u屜中取出一個小型的玉佩，「這是家族的信物，父親一直佩戴。如果他看到它，可能會觸發(fā)某些記憶?！?/p>

「好主意，」陳逸凡贊同道，「任何與他過去有強烈聯(lián)系的物品都可能有幫助?！?/p>

準備工作持續(xù)到深夜，兩人詳細研究了所有收集到的資料，制定了在新加坡的行動計劃。根據(jù)「灰貓」的筆記，「青松」可能是新加坡國立大學數(shù)學系的一名教授或研究員，名為李志明。

「李志明」林曉雨重復這個名字，「這可能是影子給父親安排的新身份?！?/p>

「我們可以在網(wǎng)上搜索這個名字，」陳逸凡建議道，「看看能否找到他的照片或信息?！?/p>

林曉雨立即在手機上搜索「李志明新加坡國立大學數(shù)學系」，很快找到了一個結(jié)果——李志明教授，新加坡國立大學數(shù)學系的高級研究員，專攻概率論和博弈理論。網(wǎng)頁上有一張他的照片，顯示一個約六十歲的亞洲男子，戴著眼鏡，表情嚴肅但眼神銳利。

「這可能是他，」林曉雨顫抖著說，仔細查看照片，「但我記憶中的父親年輕得多，而且」她停頓了一下，「我不確定。照片上的人看起來有些熟悉，但又有些陌生?！?/p>

「這是可以理解的，」陳逸凡安慰道，「如果影子改變了他的外表，再加上十五年的時間流逝，他看起來會有很大不同。但重要的是，這個李志明的專業(yè)領(lǐng)域與你父親的背景高度相符?！?/p>

「是的，」林曉雨點頭，「父親是概率論和博弈理論的專家，這正是通天法的理論基礎(chǔ)?！?/p>

「我們明天就出發(fā)去新加坡，」陳逸凡決定道，「直接前往國立大學，尋找這位李志明教授?！?/p>

「但我們需要一個接近他的理由，」林曉雨指出，「不能直接告訴他我們懷疑他是我失蹤多年的父親?！?/p>

「我可以假裝是對博弈理論感興趣的研究生，」陳逸凡提議，「請教他一些學術(shù)問題。這樣可以自然地接近他，觀察他的反應(yīng)和習慣?！?/p>

「好主意，」林曉雨贊同道，「而我可以在旁邊觀察，看他是否有父親的特徵或習慣，b如敲擊桌面的節(jié)奏。」

計劃確定後，兩人決定休息一會兒，為明天的行程做準備。林曉雨站在祖宅的窗前，望著夜空中的星辰，思緒萬千。

「你在想什麼？」陳逸凡輕聲問道，走到她身邊。

「我在想，如果真的找到父親，該如何面對他，」林曉雨回答，眼中閃過一絲不安和期待，「如果他真的不記得我了，如果他已經(jīng)完全接受了新的身份和生活我該怎麼辦？」

「我們會一步一步來，」陳逸凡安慰道，「首先確認他的身份，然後尋找適當?shù)姆绞浇佑|和g0u通。如果他真的是你父親，即使記憶被改變，血脈的聯(lián)系仍然存在?！?/p>

「希望如此，」林曉雨輕聲說，「這可能是我最後的家人了?！?/p>

「不，」陳逸凡溫柔地糾正，「你還有我。無論發(fā)生什麼，我都會一直在你身邊?！?/p>

林曉雨感動地看著他，眼中閃過一絲溫暖和感激，「謝謝你，陳逸凡。在這一切混亂中，你是我最堅定的支持?！?/p>

兩人相視而笑，在這個充滿希望和未知的夜晚，他們找到了彼此的力量和勇氣。明天，他們將踏上尋找林曉雨父親的旅程，面對可能的真相和挑戰(zhàn)。而無論前方有什麼等待著他們，他們都將一起面對。

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清晨的yan光透過窗簾灑入房間，林曉雨已經(jīng)醒來，坐在床邊思索著今天的計劃和可能面臨的挑戰(zhàn)。昨晚的發(fā)現(xiàn)給了她希望，但也帶來了新的疑問和不安。如果李志明真的是她的父親，如何接近他？如何喚醒他的記憶？如果他拒絕相信或接受真相呢？

這些問題在她的腦海中盤旋，但她知道，無論如何，她必須嘗試。這可能是她最後的機會，找到家人，了解真相。

「準備好了嗎？」陳逸凡的聲音從門口傳來，他已經(jīng)收拾好行李，準備出發(fā)。

「準備好了，」林曉雨堅定地說，站起身，「我們走吧?！?/p>

兩人離開祖宅，前往臺南機場，搭乘飛往新加坡的航班。在飛機上，他們繼續(xù)完善計劃，研究李志明的學術(shù)背景和工作情況。