從她松動(dòng)的態(tài)度里,遲少珩感到一陣希望。
“好?!?/p>
……
第二日,許惠安提早到了學(xué)校。
將昨天印好的講義裝訂好,發(fā)給了班上的學(xué)生。
下午,因?yàn)樯弦换氐膼豪鞘录瑘?chǎng)主拜托了巡邊任務(wù)組的各位軍人來(lái)教建設(shè)小學(xué)的學(xué)生們基本的防身之術(shù)。
操場(chǎng)上,一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向許惠安和學(xué)生們跑來(lái)。
許惠安認(rèn)識(shí)他,是遲少珩隊(duì)里的阿元。
他看上去二十不到,平日里咋咋呼呼的,但關(guān)鍵時(shí)候很靠得住,很受農(nóng)場(chǎng)里女孩子的歡迎。
張秋華也不止一次在她耳邊提起過(guò)阿元。
之前兩次出現(xiàn)在衛(wèi)生隊(duì)的人都是他。
許惠安往他身后張望了一下。
阿元問(wèn):“惠安姐,你是在找遲哥嗎?”
還沒(méi)等她否認(rèn),他又快速地說(shuō)道:“遲哥的傷還沒(méi)好,還不能來(lái)帶孩子們學(xué)習(xí)格斗技巧。”
認(rèn)識(shí)歸認(rèn)識(shí),可要許惠安單獨(dú)和他相處,也覺(jué)得尷尬。
話題又扯上遲少珩,她覺(jué)得更尷尬了,于是只點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幸好阿元也不是什么多糾纏的人。
他說(shuō)起遲少珩好像就是完成任務(wù)似的,交代完就立馬和學(xué)生們打成了一片。
阿元一板一眼地?cái)[出架勢(shì),教三年級(jí)的學(xué)生們基本的姿勢(shì)。
巡邊任務(wù)組有著自己的一套軍體拳。
許惠安看著他完整地走了一遍,又帶著學(xué)生們做了幾遍。
讓學(xué)生們分完組,他又忙前忙后地糾正他們的動(dòng)作。
許惠安一個(gè)幫忙糾正動(dòng)作的都累,阿元卻還活力無(wú)限的。
半個(gè)下午的授課結(jié)束,阿元領(lǐng)著學(xué)生們各回各家,許惠安則慢慢地跟在隊(duì)伍后面。
人群散了,阿元朝許惠安跑來(lái)。