因?yàn)樗X得,比起放任切原赤也一個(gè)人摸索,有一個(gè)人在旁邊輔佐引導(dǎo),可能更好一點(diǎn)。
“其實(shí)…像主公說的那種情況,我個(gè)人認(rèn)為多關(guān)注他的心理、和他多溝通溝通,應(yīng)該會(huì)有用?!庇兄^對(duì)多育兒經(jīng)驗(yàn)的一期一振溫和道,趁其他人沒注意這里,這位粟田口大家長毫不留情地揭弟弟的老底“博多有段時(shí)間沉迷炒股,炒光了自己所有的小判,我和他談了一晚上,他現(xiàn)在再炒股時(shí)學(xué)會(huì)了克制。”
木之本瑾如醍醐灌頂,忽視了一期一振得知博多慫恿其他兄弟一起投資時(shí)的怒容和手合室與粟田口部屋的慘叫。
第二天邀請(qǐng)切原赤也練習(xí)雙打。
切原赤也被老師留下改卷子上的錯(cuò)題,木之本瑾說時(shí),他正對(duì)著卷子上的大好河山,腦子里一片空白,手里的筆暫時(shí)派不上用場,被他又是轉(zhuǎn),又是放到撅著的嘴上面搖。
“ok沒問題,等我把錯(cuò)題改完我們就去練?!闭f完,充滿暗示的視線在講臺(tái)上打掃衛(wèi)生的少年身邊溜溜噠噠。
木之本瑾只好放下板擦,翻出自己的試卷讓他先把正確答案謄上,“寫完把不會(huì)的題號(hào)記一下,晚上我給你講?!?/p>
切原赤也蕪湖一聲,高高興興應(yīng)付完作業(yè),拎起書包就往外面跑“我先去部里了,你也快點(diǎn)過來!”
木之本瑾隨后而至,做完基礎(chǔ)練習(xí)后,他和切原赤也兩人走到雙打練習(xí)場。
立海大沒有死角,部里的訓(xùn)練量幾乎能排國中網(wǎng)球部第一,對(duì)正選的要求更是嚴(yán)格,哪怕是場上喜歡獨(dú)來獨(dú)往,打君子戰(zhàn)的真田弦一郎都對(duì)雙打規(guī)則、陣容信手拈來。
同樣喜歡單打獨(dú)斗的切原赤也也不例外,他一面隨口問道“底線,交叉還是上網(wǎng)?”一面躍躍欲試地看在旁拉伸的丸井文太和胡狼桑原。
底線、上網(wǎng)分別是雙底線和雙上網(wǎng),顧名思義,選手同時(shí)在前或在后,交叉則是前后交叉,一人在前一人在后,是比較常規(guī)的雙打陣型。
“你按你自己的節(jié)奏來,我配合你?!蹦局捐饺牒髨?,將前面的戰(zhàn)場讓給切原赤也。
切原赤就喜歡木之本瑾這點(diǎn),每次和他搭檔,自己永遠(yuǎn)可以為所欲為,沒有后顧之憂。
這邊的情況很快引來柳蓮二的注意,這位立海大的軍師瞇著的雙眼在正選訓(xùn)練場逡巡,有意思,單打練雙打,雙打練單打。
不遠(yuǎn)處,柳生比呂士用標(biāo)準(zhǔn)的高爾夫擊飛真田弦一郎的發(fā)球,球速之快,像穿過煙霧的陽光,形成一條筆直的光路,落點(diǎn)位置很深,幾乎與底線齊平“adieu”
真田弦一郎面無表情,從旁邊的球筐里又拿出一球,抬手,以迅雷之勢(shì)再次射向柳生比呂士。
雙打場上,木之本瑾兩人和丸井文太他們對(duì)上,你一招我一招地互相喂分,木之本瑾組幫丸井文太練習(xí)新招式,丸井胡狼幫他倆度過磨合期。