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一路上，姐弟三人有說有笑，心情格外愉悅。經(jīng)過一段路程后，他們終于抵達(dá)了西山，回到了家中。

鄒建民回到西山后，就一直待在自己的房間里，沉浸在小說《水滸傳》的世界中無法自拔。

午飯后，鄒建文來找鄒建民玩耍。他一進(jìn)門就看到鄒建民正專心致志地看著一本書，好奇地問道：“老建古，你在看什么書呀？”

鄒建民抬起頭來，興奮地回答道：“《水滸傳》，我正在看中冊呢！”

鄒建文眼睛一亮，問道：“這本書好看嗎？”

鄒建民連連點(diǎn)頭，激動(dòng)地說：“毛兔，你別說！這水滸傳簡直太好看了！我都被它吸引住了……”

鄒建文迫不及待地說：“老建古，那你快給我看看唄！”

鄒建民猶豫了一下，然后小心翼翼地把上冊遞給弟弟，并叮囑道：“你可以看，但千萬不要說是我借給你看的哦！”

鄒建文接過書，立刻翻看起來。然而，書中很多地方都是文言文，讓他有些摸不著頭腦。他疑惑地問道：“老建古，你真的看得懂這些文言文嗎？”

鄒建民笑著回答：“當(dāng)然啦，偶爾會(huì)有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，但我可以查字典嘛?！?/p>

鄒建文恍然大悟，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“原來如此，我也有一些字不太認(rèn)識(shí)呢……”

鄒建民回答說：“你不認(rèn)識(shí)的字可以問你伯伯呀，我有時(shí)候也會(huì)問他呢?！?/p>

兩人一邊看著小說，一邊聊著天，整個(gè)下午都沉浸在小說的世界里。

鄒水金夫婦看到兒子如此勤奮，便不再讓他幫忙干活了。

到了晚上，鄒建民就把小說書帶回家繼續(xù)閱讀。

第二天，兩兄弟又各自將小說書帶回學(xué)校。

從此，他們只要有空就會(huì)看小說，將所有的精力和學(xué)習(xí)時(shí)間都花費(fèi)在了這些小說書上。

一天、兩天過去了，依舊如此。

到了禮拜三早上的第三節(jié)課，這節(jié)是英語課，鄒建民還是像往常一樣，將英語課本放在前面，而后面則藏著一本《水滸傳》。

余菊花老師在教室里來回走動(dòng)，當(dāng)她走到鄒建民身邊，讓同學(xué)們跟著她念新的單詞時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了鄒建民的秘密。

她并沒有沒收鄒建民的小說，因?yàn)樗桓摇吘顾类u建民的脾氣呢，要是真惹惱了他，那后果可不堪設(shè)想。所以，她只能無奈地走出教室去找班主任吳光炎老師。

告讀者，耐心的往下看，越后面越精彩…錯(cuò)過了就是一輩子…

下集更為精彩…每天都有更新，謝謝！真實(shí)故事

作者:天外小神女