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緊接著，廣播里傳來通知：“同學(xué)們吃早飯啦！”

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聽到這個(gè)消息，同學(xué)們紛紛走出教室，自覺地排成一列列整齊的隊(duì)伍。

“高一高二班同學(xué)先進(jìn)去拿飯盒，最后是初二初一同學(xué)”值日老師陳老師大聲宣布道。這是學(xué)校食堂打飯的規(guī)定，同學(xué)們需要按照年級順序排隊(duì)領(lǐng)取飯盒。

吃過早飯，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到班里，不一會(huì)兒上課鈴就響了起來。

同學(xué)們都靜悄悄地坐在座位上等待著老師的到來。由于一乙班進(jìn)入教室的門在后方，所以當(dāng)老師進(jìn)來時(shí)，前排的同學(xué)是看不到的。

而班主任鄭老師此時(shí)其實(shí)已經(jīng)靜靜地站在了教室后門，觀察著教室里的一切?？吹酵瑢W(xué)們?nèi)绱税察o地等待老師上課，鄭老師心中感到十分欣慰和高興。

過了一會(huì)兒，鄭老師才緩緩走進(jìn)教室，走上講臺，微笑著向同學(xué)們問：“同學(xué)們，早上好！”

“起立！”班長汪土榮一聲令下，全班同學(xué)整齊劃一地站立起來。

“老師早上好！”同學(xué)們齊聲回應(yīng)道，聲音清脆響亮。

“請坐下?！卑嘀魅梧嵗蠋熓疽獯蠹易?。

“同學(xué)們，今天是開學(xué)的第二天，也是正式上課的第一天。大家開不開心??？”鄭老師溫和地問道。

“開心！”同學(xué)們紛紛回答，臉上洋溢著興奮和期待的神情。

“同學(xué)們，在上課前我想跟大家講一下學(xué)校的相關(guān)紀(jì)律以及上課的課堂紀(jì)律?！崩蠋熣驹谥v臺上，嚴(yán)肅地看著全班同學(xué)說道。

接著，老師繼續(xù)說道：“另外，今天下午的第一堂課是寫字課，希望同學(xué)們能夠?qū)⒚P和墨汁準(zhǔn)備好，如果沒有的話，可以通知家長幫你們購買，或者自己吃完午飯后去虹橋供銷社購買。”

時(shí)間很快就來到了中午，寫字課開始了。教室里一片安靜，同學(xué)們都端端正正地坐在座位上，一筆一劃地認(rèn)真書寫著毛筆字。

然而，建民卻顯得有些不同尋常。他家境貧寒，根本無法負(fù)擔(dān)得起這些學(xué)習(xí)用品。盡管當(dāng)時(shí)上學(xué)是免費(fèi)的，但學(xué)習(xí)所需的文具還是需要家庭自行購買。

建民手中僅有一塊硯臺和一塊墨，但他并沒有毛筆。

因?yàn)?，一支毛筆的價(jià)格是六分錢，一本簿子也是六分錢，一塊橡皮則需要兩分錢，一支鉛筆同樣是六分錢，而一個(gè)文具盒要三毛錢，一個(gè)書包更是高達(dá)一元八角。與此同時(shí)，一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的正勞力一天的收入僅僅只有一毛二分錢，即使是條件稍好的生產(chǎn)隊(duì)，一天的收入也不過是一毛八分錢罷了。

建民的硯臺和墨，還是他爸爸到虹橋小姨公那里討要來的呢！這一套學(xué)習(xí)用品，總共花了兩塊一毛八。

兩塊一毛八??！對于建民來說，這個(gè)數(shù)字簡直就是天文數(shù)字。要知道，他們家一年到頭辛辛苦苦地勞作，都掙不到兩塊一毛八啊！每到年底的時(shí)候，家里還經(jīng)常要向生產(chǎn)隊(duì)借錢來維持生計(jì)。他家是個(gè)倒掛戶，日子過得十分艱難，又怎么可能有余錢去買毛筆呢？

其實(shí)，原本用來購買學(xué)習(xí)用品的錢，也是鄒水金從弟弟鄒水根那里借來的。只可惜，最后還是沒能給兒子鄒建民買到一支毛筆。

簿子倒是不用擔(dān)心，因?yàn)閷W(xué)校會(huì)跟書一起發(fā)給學(xué)生們。不過，如果用完了，那就得自己掏錢去買新的了。

鄒建民緊緊握著手中的硯臺和墨塊，心中充滿了無盡的酸楚。他多么希望能有一支屬于自己的毛筆啊！他強(qiáng)忍著淚水，不讓它們流出來。畢竟，作為一個(gè)男子漢大丈夫，他不能輕易落淚。于是，他默默地擦干眼角的淚花，倒了一點(diǎn)清水在硯臺上，然后小心翼翼地用手指蘸取硯臺中的墨水，在桌面上認(rèn)真地練起字來……

進(jìn)入初中后，一切都是新鮮的。教室里的桌子也都是嶄新的，桌面的油漆光亮如新，摸上去十分光滑，這對于喜歡練字的人來說簡直太合適不過了。相比之下，小學(xué)的課桌簡直就是破爛不堪，桌面的油漆都快掉光了。