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“你們聽說我們學校也抽出紙老虎了嗎？”

“是??！我看見老師在黑板上畫著我們學校的紙老虎?！?/p>

“好像是你們年級的?！?/p>

“是誰？”

“是，爛鐵兵和航好鳥?！?/p>

“為什么是他倆?！?/p>

“不曉得哇?！?/p>

“我們要堅決割斷四人幫的尾巴，打倒一切紙老虎?！?/p>

”對!”同學們七嘴八舌的議論著……

一場批斗游行活動終于結(jié)束了。

只從批斗會結(jié)束后常常在上課前把兩只紙老虎拉上臺批斗一番才開始上課，好幾次爛鐵的耳朵都被鄒詒海老師扯破流血。

放學后在路上。

“悶子，我們今天要不要批斗一下”鄒加法建議道。

“大家聽著，現(xiàn)在我們在格停灣搞一個批斗會?！蓖敉练犃撕笥X得挺好的，于是就……

鄒家法和鄒金法兄弟倆一邊一個把爛鐵兵押上臺站在前面，等悶子發(fā)號施令。

汪土榮，鄒建民，鄒建文，鄒風英，鄒杏英，鄒偉民，汪衛(wèi)仙，汪衛(wèi)萍，鄒梅花，鄒樟花，鄒春仙，鄒軍仙，汪日成，鄒偉新，一個個握緊舉起右手拳頭，跟著燜子一起喊口號“打倒爛鐵兵紙老虎!”……

大家學著學校老師的批斗方式做起批斗游戲……

一個一個玩得非常開心……

每天放學鈴聲一響，鄒建民便會迫不及待地收拾好書包，然后邁著輕快的步伐前往西山。

在回家的路上，路過格停灣草坪地。這里是小伙伴們每天展開一場精彩絕倫的表演，這已經(jīng)成為了他們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧?/p>

早些時候，他們經(jīng)常演出一些經(jīng)典劇目，如《紅燈記》和《沙家浜》等等。每次表演結(jié)束后，鄒建民才會心滿意足地踏上回家的路。

除此之外，他們還會玩一些有趣的游戲，比如抓特務。

而這些活動的組織者和導演正是汪土法。鄒建民對他的能力深感欽佩，認為他是真正的西山人才。

當夜幕降臨，鄒建民回到家中，匆匆吃過晚飯后，他便來到了爺爺?shù)姆块g。

一進門，他就興高采烈地向爺爺講述起今天在強旺頭的熱鬧場景：

"多多（爺爺），今天強旺頭可真是太熱鬧啦！我們演了《紅燈記》和《沙家浜》，還玩了抓特務的游戲。大家都玩得特別開心！"鄒建民的話語中充滿了興奮和喜悅。

爺爺微笑著傾聽著孫子的描述，眼中透露出慈愛和欣慰。他明白，這些快樂的時光對于孩子來說是多么珍貴?；蛟S，這片草地不僅僅是一個表演的舞臺，更是鄒建民成長的見證者。

隨著時間的推移，這里將孕育出更多美好的回憶，伴隨著他一同前行。

鄒建民還跟爺爺講述了許多關于今天學校開批斗大會的整個過程，并手舞足蹈的比劃著給爺爺看……

轉(zhuǎn)眼間，天氣已經(jīng)徹底轉(zhuǎn)冷，進入了寒冬時節(jié)。