019
“一個(gè)手指印一個(gè)洞的就是豆腐艾果。捏一個(gè)鼻梁的就是筍果。”鄒風(fēng)英耐心地向弟弟們解釋道。
付曬花將熱氣騰騰的艾果從鍋中端出,輕輕地放在桌上晾了一會(huì)兒。一旁的鄒建民和鄒偉民兄弟倆早已按捺不住內(nèi)心的渴望,迫不及待地拿起碗和筷,夾起艾果大快朵頤起來(lái)。
“真好吃……”鄒建民一邊嚼著嘴里的艾果,一邊像一只小饞貓似的舔著筷子,不一會(huì)兒功夫便吃完了一個(gè)。他心滿意足地舔了舔嘴唇,迅速地又夾了一個(gè)艾果到碗里,然后端起碗朝門外走去。
“老建古這么快就吃上了啊……”當(dāng)鄒建民路過(guò)叔叔家門口時(shí),正在門口忙碌的姐姐鄒國(guó)英看到了他,笑著調(diào)侃道。
“姐,我已經(jīng)吃了一個(gè)了?!编u建民看著自己手中的艾果解釋道。
“我才剛開始吃第一個(gè)呢?!编u建文也跟著說(shuō)道。
“蠻魅(小嬸嬸)家老早就做好了,你看大料子都吃飽了。……”鄒杏英一邊說(shuō)著一邊比劃著。
這時(shí),鄒建民突然問(wèn)鄒建文:“你吃什么餡滴的艾果???”
“我吃酸菜和筍的……很好吃!”鄒建文回答道。
“哦,原來(lái)是這樣,怪不得看你吃得好爽汗?!编u建民點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示明白。
此時(shí),鄒建民注意到小嬸嬸做的艾果十分精美,簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品,讓人贊嘆不已。然而,小嬸嬸的習(xí)慣與蘇莊人相同,喜歡在餡里放入一塊臘豬油。對(duì)于喜歡這種口味的人來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一種美味,但對(duì)鄒建民而言,聞到那股臘豬油味就會(huì)感到不適甚至想嘔吐。
相比之下,二嬸嬸方素月做的艾果更符合他的口味。她做的艾果油潤(rùn)可口,餡料豐富且味道濃郁,尤其是加入了足夠的辣椒,讓艾果變得香辣可口,特別適合鄒建民的胃口。
方素月見鄒建民來(lái)了,便高興地喊道:“死老建古,你想不想吃嬸嬸的艾果?要是想吃的話就過(guò)來(lái)拿?。 ?/p>
鄒建民本來(lái)就是想來(lái)嘗嘗二嬸嬸做的艾果,于是他笑著回答道:“當(dāng)然想啦,我最喜歡吃毛兔魅做的艾果了!”
鄒建民來(lái)到嬸嬸家可不會(huì)客氣,聽到二嬸嬸讓他去吃艾果,他立馬就迫不及待地找起一個(gè)。
這時(shí),一旁的鄒國(guó)英趕緊告訴他:“用筷子壓一條記號(hào)的就是筍果,其他的都是甜果和蘿卜酸菜果哦。”
鄒建民一聽,立刻拿起筍果往嘴里塞,完全不顧及是否會(huì)被燙傷嘴巴。一邊吃著還一邊夸贊道:“毛兔魅做的艾果真是太美味了,讓人越吃越想吃呢!”
鄒國(guó)英看著弟弟吃得津津有味,開心地笑了起來(lái),并說(shuō)道:“既然你這么喜歡吃,那就再吃一個(gè)吧!”
“嗯,好的,謝謝姐姐!”鄒建民開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這天,家家戶戶都忙著做艾果,一直忙到晚上九點(diǎn)多才結(jié)束。
已經(jīng)晚上快十點(diǎn)了,鄒建民看見媽媽和姐姐還在廚房里忙碌著做艾果。他不禁感到心疼,對(duì)媽媽說(shuō):“魅(媽媽),這么晚了你還在做艾果??!真的太辛苦了?!?/p>
媽媽微笑著回答道:“不辛苦,這些艾果可是你們最愛吃的,只要能讓你們開心,魅(媽媽)再累也值得。”說(shuō)完,她輕輕地?fù)崦辖ü诺念^,溫柔地說(shuō):“老建古,時(shí)間不早了,快去睡覺吧,明天還要上學(xué)呢。老鳳敲,記得照顧好弟弟哦,等我把艾果蒸熟了也要休息了?!?/p>
鄒建民乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭,準(zhǔn)備離開廚房。突然,他又停下腳步,不好意思地對(duì)媽媽說(shuō):“魅,我現(xiàn)在感覺有點(diǎn)餓了,可以再吃一個(gè)嗎?”
付曬花看著兒子可愛的樣子,忍不住笑了起來(lái),點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了他。
鄒建民滿心歡喜地拿起一個(gè)艾果,細(xì)細(xì)品味著。艾果的味道真是太好了,讓他的肚子一下子變得充實(shí)起來(lái)。吃完后,他心滿意足地回到房間,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨,鄒建民早早地醒來(lái),洗漱完畢后,便迫不及待地跑到廚房找媽媽要艾果。他讓鄒風(fēng)英幫他裝滿整整一盒艾果,甚至連平時(shí)吃點(diǎn)心的份額都準(zhǔn)備好了。
一切準(zhǔn)備就緒后,鄒建民背著書包,興高采烈地與弟弟鄒偉民以及鄒杏英、鄒建文、鄒偉新一同踏上了上學(xué)之路。一路上,他們歡聲笑語(yǔ)不斷,充滿了快樂和活力。
上課鈴響了,同學(xué)們?nèi)绯彼阌咳虢淌遥察o地坐在座位上,等待老師來(lái)上課。
第一節(jié),第二節(jié)都是語(yǔ)文課。鄒詒海老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,他走上講臺(tái)之后,笑瞇瞇地說(shuō)道:“同學(xué)們?cè)缟虾?!?/p>
“起立!”班長(zhǎng)王佳樂一聲令下,全班同學(xué)都站了起來(lái),向老師問(wèn)好。