原來(lái)是想著等她哥休息的時(shí)候,教他認(rèn)字呢!”
老管家這才知道,原來(lái)他不知道什么時(shí)候就有了兩個(gè)小學(xué)生
輕咳了一聲,老管家看向一旁一臉欣慰的老太太。
“老太太,您這兒孫們教的好?。€(gè)個(gè)都是懂事的好孩子。
老朽一把年歲了,也沒(méi)什么拿得出手的東西,也就能教孩子們認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。
兩孩子想學(xué),高深的四書(shū)五經(jīng)老朽沒(méi)這個(gè)本事,給孩子們啟個(gè)蒙還是可以的。”
“哎!老管家,就等著您這句話呢!”
王伯滿臉憨厚的笑容。
說(shuō)完就在心里計(jì)劃著,怎么給自己的徒兒合理的安排習(xí)武和識(shí)字的時(shí)辰表。
老管家不知道是不是自己的錯(cuò)覺(jué),怎么從王武憨厚的笑容中看到了奸詐?
還不待他想透徹,柳樹(shù)林、徐氏、老太太都對(duì)他進(jìn)行了真心誠(chéng)意的感激。
老管家欣然接受,一只羊是趕,兩只羊也是趕。
如此一來(lái),每日在柳宅主院蹭吃蹭喝也更加心安理得了不是。
陸沉把玩著荷包,垂眸不語(yǔ)。
說(shuō)到對(duì)四書(shū)五經(jīng)、詩(shī)詞歌賦的鉆研與領(lǐng)悟。
外祖家一眾親眷之中,舅父和表兄們堪稱出類拔萃。
只可惜,他們?nèi)缃裆硐菽酀?,滿腹經(jīng)綸再無(wú)施展之處
老太太高興過(guò)后,終于想起了正題。
“那就依姑爺?shù)囊庖?jiàn),新買(mǎi)的宅子就記在樹(shù)林名下。
樹(shù)林啊,你盡快去跟那兩個(gè)鋪?zhàn)拥淖鈶粽f(shuō)一聲。
讓他們別修繕?shù)佔(zhàn)永锏奈锛?,不然,咱們就不租給他們了?!?/p>
柳樹(shù)林連忙答應(yīng),只等過(guò)戶房契之事辦好,就去兩間鋪?zhàn)痈嬷?/p>
陸沉見(jiàn)事情談完,跟幾位長(zhǎng)輩告罪一句,隨后就去院子里找月紅。