我坐在場邊,觀察這片墊子上的人群。
國小那幾個(gè)孩子動(dòng)作太快,連著踢了三腳后,其中一個(gè)失了重心,直接跌坐在墊子上;旁邊的國中生立刻停下練習(xí),走過去扶了他一把。沒有人笑,也沒有人吵,像是早就知道會(huì)發(fā)生這種事。
我目光往更遠(yuǎn)的那一排移動(dòng)。高中生們動(dòng)作干凈俐落,腳在空氣中劃出“唰”的聲音,連呼氣都像有節(jié)拍。
他們的腳落地時(shí),膝蓋沒有晃,腰也不松,那種穩(wěn)定讓人想閉嘴,不是因?yàn)楹ε?,而是怕自己打破了什么秩序?/p>
我在想,如果我站在那里會(huì)怎樣?也許會(huì)站得太僵,也許一抬腳就踢歪,但不知道為什么,我還是想靠近那一排。不是為了變得像他們,而是……想感受他們中間那股力量。
我坐著沒動(dòng),但腳底卻有點(diǎn)癢,像有什么東西從地板沿著脛骨往上爬。
那不是麻,也不是緊張,而是一種……想靠近,卻不敢靠得太近的感覺。
我連姿勢(shì)都偷偷調(diào)直了一點(diǎn),就像坐在這里,也能被他們看見似的。
道館雖熱鬧,卻也不吵雜,有一種秩序在里面流動(dòng)。
安靜的喊聲、冷靜的糾正、偶爾的笑聲,以及風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。
一堂課過去了,結(jié)束時(shí),教練站起來,手中提著一袋塑料袋,里頭是折得整齊未拆封的白色道服。
他走向我:“這是你的。如果你決定要來練,下次來就直接換上,尺寸是你學(xué)長報(bào)給我的,我大概一看就知道對(duì)不對(duì)了?!?/p>
我接過袋子,有些猶豫地問:“但我……還沒正式報(bào)名?”
教練只是點(diǎn)頭:“沒關(guān)系,道服不是規(guī)定,是邀請(qǐng)。”那語氣像是一種安靜的承諾。
學(xué)長起身,拍拍我的肩膀:“我們上課時(shí)間平日傍晚六點(diǎn)到七點(diǎn)半,但還是會(huì)根據(jù)學(xué)校放學(xué)時(shí)間調(diào)整,不會(huì)卡住你?!?/p>
我低頭看看手上塑料袋,有點(diǎn)重,但更像是某種溫柔的責(zé)任。
我默默說了聲謝謝,走出道館。
夜晚的風(fēng)從我衣角掠過,身后道館的門“扣”地一聲關(guān)上,里面?zhèn)鱽砟_步聲與解散的節(jié)奏。
我低頭看著透明袋里那純白的道服,材質(zhì)在路燈下泛著冷光,我沒笑,也沒皺眉,只是輕輕握緊了一點(diǎn)那袋子。
我沒回頭,只把那套還沒拆封的白道服,壓緊在胸口,卻莫名讓我想起道館里吸飽熱氣的軟墊,塑膠膜在掌心窸窣作響,像在催促什么。
就像那是我還說不出口的某種選擇,那件道服是一張入場卷,只要我明天穿上,就可以入場,那是道館世界的門票。
而我,還沒決定明天還會(huì)不會(huì)來。
待續(xù)。