第615章 我也有空間了（第3頁）

但它有一個(gè)好處，就是保持在恒溫狀態(tài)。

比如一杯開水，放進(jìn)去，會冷卻到了三十幾度，就不會再冷下去。

予姝去廚房，做了些吃的，放到年年的空間。

年年也知道，這些是應(yīng)急時(shí)用的。

看著媽媽為她忙前忙后，她心里暖暖的。

媽媽說是空間讓她自行打理，嘴上說不管，手卻誠實(shí)的為她打造好了一切。

就是空間那兩只靈寵，予姝都給它們，在河邊建了兩個(gè)小房子，里面也鋪上了軟軟的墊子。

這么一忙活，就到了圓圓放學(xué)的時(shí)候。

予姝帶著年年去了接圓圓，去的時(shí)候，學(xué)校還沒放學(xué)。

等了差不多十來分鐘，就看到圓圓與一群小朋友一起出來。

予姝能看出來，圓圓在學(xué)校的人緣很好。

圓圓也看到了予姝與年年，他像只歡快的小鹿，跑了起來。

予姝都說過他好多次，學(xué)校門口不要亂跑，但圓圓一看到她，就忘了她的囑咐。

好在，這孩子學(xué)了武后，身體能靈活的躲閃，路上的人都讓他避開了。

眼看著就要到予姝的面前，予姝看到有人向圓圓撞去，明顯就是故意的。

那也是個(gè)孩子，看起來，應(yīng)該與圓圓不對付。

看圓圓的眼神滿是嫉妒與不甘。

予姝沒的插手，就看圓圓一個(gè)閃身，躲過了撞他的那個(gè)孩子。

那個(gè)孩子長得比圓圓還壯實(shí)，就是個(gè)子比圓圓矮半個(gè)頭。

他用力過猛，加上圓圓又讓開了，他撞了個(gè)空，一下子人像個(gè)皮球一樣，滾到了地上。

然后，一個(gè)同樣圓潤，個(gè)子也不高的女人沖了出來。

她沒第一時(shí)間去扶她兒子，而是去拉圓圓，“你是哪家的孩子？把我兒子撞了，我要去找老師?！?/p>

圓圓可不會讓她給抓到，他已經(jīng)撲進(jìn)了予姝的懷里，“媽媽，今天老師表揚(yáng)我了！”

“我們圓圓很優(yōu)秀，這點(diǎn)媽媽早就知道了?！庇桄嗔讼滤念^發(fā)。

那個(gè)胖家長也趕到了予姝的面前，“你兒子撞了我兒子，這事沒完！不給個(gè)一千，你們別想走?！?/p>

予姝手一指，“你還是先關(guān)心下你兒子吧，哭得這么大聲，你都不心疼的嗎？”