第615章 我也有空間了（第3頁(yè)）

但它有一個(gè)好處，就是保持在恒溫狀態(tài)。

比如一杯開(kāi)水，放進(jìn)去，會(huì)冷卻到了三十幾度，就不會(huì)再冷下去。

予姝去廚房，做了些吃的，放到年年的空間。

年年也知道，這些是應(yīng)急時(shí)用的。

看著媽媽為她忙前忙后，她心里暖暖的。

媽媽說(shuō)是空間讓她自行打理，嘴上說(shuō)不管，手卻誠(chéng)實(shí)的為她打造好了一切。

就是空間那兩只靈寵，予姝都給它們，在河邊建了兩個(gè)小房子，里面也鋪上了軟軟的墊子。

這么一忙活，就到了圓圓放學(xué)的時(shí)候。

予姝帶著年年去了接圓圓，去的時(shí)候，學(xué)校還沒(méi)放學(xué)。

等了差不多十來(lái)分鐘，就看到圓圓與一群小朋友一起出來(lái)。

予姝能看出來(lái)，圓圓在學(xué)校的人緣很好。

圓圓也看到了予姝與年年，他像只歡快的小鹿，跑了起來(lái)。

予姝都說(shuō)過(guò)他好多次，學(xué)校門(mén)口不要亂跑，但圓圓一看到她，就忘了她的囑咐。

好在，這孩子學(xué)了武后，身體能靈活的躲閃，路上的人都讓他避開(kāi)了。

眼看著就要到予姝的面前，予姝看到有人向圓圓撞去，明顯就是故意的。

那也是個(gè)孩子，看起來(lái)，應(yīng)該與圓圓不對(duì)付。

看圓圓的眼神滿(mǎn)是嫉妒與不甘。

予姝沒(méi)的插手，就看圓圓一個(gè)閃身，躲過(guò)了撞他的那個(gè)孩子。

那個(gè)孩子長(zhǎng)得比圓圓還壯實(shí)，就是個(gè)子比圓圓矮半個(gè)頭。

他用力過(guò)猛，加上圓圓又讓開(kāi)了，他撞了個(gè)空，一下子人像個(gè)皮球一樣，滾到了地上。

然后，一個(gè)同樣圓潤(rùn)，個(gè)子也不高的女人沖了出來(lái)。

她沒(méi)第一時(shí)間去扶她兒子，而是去拉圓圓，“你是哪家的孩子？把我兒子撞了，我要去找老師?！?/p>

圓圓可不會(huì)讓她給抓到，他已經(jīng)撲進(jìn)了予姝的懷里，“媽媽?zhuān)裉炖蠋煴頁(yè)P(yáng)我了！”

“我們圓圓很優(yōu)秀，這點(diǎn)媽媽早就知道了?！庇桄嗔讼滤念^發(fā)。

那個(gè)胖家長(zhǎng)也趕到了予姝的面前，“你兒子撞了我兒子，這事沒(méi)完！不給個(gè)一千，你們別想走?！?/p>

予姝手一指，“你還是先關(guān)心下你兒子吧，哭得這么大聲，你都不心疼的嗎？”