“去也可以,我還挺喜歡推理謎題的,很放松?!?/p>
阿瑪?shù)纤箠檴檨?lái)遲,說(shuō)了句抱歉的坐在了他們的后面,他個(gè)子本來(lái)也不高,屬于那種標(biāo)準(zhǔn)的骨瘦如柴,很容易被人欺負(fù)的書(shū)呆子形象,也不知道坐在后面看不看得清楚。哈利在阿瑪?shù)纤孤渥螅み^(guò)頭問(wèn)起來(lái)剛才的話題。
“嘿,阿瑪?shù)纤?,我們打算放學(xué)后去提交加入偵探社的申請(qǐng),一起嗎?”
“當(dāng)然,一起去,挺好的。”
阿瑪?shù)纤裹c(diǎn)了點(diǎn)頭,在沉默了幾秒之后,彼得看著他:“你還好嗎?有人欺負(fù)你?”
“不,沒(méi)有。只是我可能比較矮,沒(méi)人注意到我,被撞了好幾次?!?/p>
阿瑪?shù)纤馆p描淡寫(xiě)的略過(guò)了這個(gè)話題,這個(gè)時(shí)候,老師也進(jìn)來(lái)了,中斷了他們的交流。
高中的學(xué)習(xí)無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家都是枯燥的,這節(jié)課是前微積分課——中城中學(xué)的數(shù)學(xué)必修課教材相較于其他的高中要難上不少,包括了高級(jí)代數(shù)和微積分的基礎(chǔ)課程。這大概也是和奧斯本科技還有斯塔克工業(yè)合作導(dǎo)致的。而在其他的中學(xué),數(shù)學(xué)教材可能就要簡(jiǎn)單不少,彼得甚至還聽(tīng)說(shuō)過(guò)有的學(xué)校學(xué)生會(huì)組織起來(lái),把數(shù)學(xué)課變成了選修課這種離譜的事情。
聽(tīng)著完全沒(méi)有難度的前微積分課,無(wú)聊的彼得很快開(kāi)始轉(zhuǎn)筆,然后在紙上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),接著換成左手轉(zhuǎn)筆,然后用左手在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
“你左右兩只手都可以寫(xiě)字?”
哈利好像發(fā)現(xiàn)了什么不得了的事情一樣,壓低了聲音問(wèn)了起來(lái):“你能左右手同時(shí)寫(xiě)字嗎?”
彼得的左手在紙上寫(xiě)了個(gè)“yes”。
“能同時(shí)寫(xiě)不一樣的字嗎?”
這次是右手在紙上寫(xiě)了個(gè)“no”。
“好了,伙計(jì)們。我們得找個(gè)合適的日子一起拼樂(lè)高了?!?/p>
熬過(guò)了數(shù)學(xué)課的哈利似乎是終于想到了什么,開(kāi)心的露出了笑容,看得出來(lái)他確實(shí)很想要拼樂(lè)高,笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“沒(méi)問(wèn)題,找個(gè)時(shí)間就好,我和梅姨說(shuō)一下,她很樂(lè)意為我們安排晚餐的?!?/p>
幾個(gè)人前往下節(jié)課的教室,走在路上的時(shí)候,學(xué)校的新聞節(jié)目則在播放著新消息。
“根據(jù)今年投票結(jié)果,我們已經(jīng)確定了今年返校節(jié)前精神周第一天的主題——超級(jí)英雄!每一位想要參加的學(xué)生都要裝扮成超級(jí)英雄或者是超級(jí)反派!”