這繪本,是黃兄弟拿過來的。
最開始是老四他們找黃軒要的,除了這個(gè),好像還有一本什么字典。
老四他們弄這些東西,是為了玩電腦時(shí)候打字用的。
后面雄英見上面有許多圖畫,便討要了過來,并且讓老四教了幾天上面的字。
自己也沒當(dāng)回事,沒想到恩師居然給出如此高的評(píng)價(jià)。
宋濂指著上面的文字,還有文字頭頂?shù)钠匆?,給朱標(biāo)解釋了一番。
宋濂簡單幾句的點(diǎn)撥,朱標(biāo)一下子就明白了這拼音的神奇之處。
同時(shí)也認(rèn)同恩師說的,這拼音對(duì)大明非常重要。
現(xiàn)在大明使用的是漢代流傳下來的反切法,即用兩個(gè)漢字相拼來注出另一個(gè)漢字的讀音。
當(dāng)然,對(duì)于初學(xué)者,用得更多是宋代編著流傳下來的《廣韻》。
只不過,那些東西,都沒有拼音這樣簡潔明了。
宋濂忽然跪下給朱標(biāo)行了一禮,道:“殿下,老臣還請(qǐng)殿下把拼音推廣到大明各個(gè)州府。”
“老臣相信,有了這拼音,以后大明將會(huì)多出許多讀書人,到時(shí)候人才輩出,大明何其盛世也!”
(請(qǐng))
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宋濂:可是宋璲、宋慎惹出什么禍?zhǔn)拢?/p>
朱標(biāo)連忙扶起宋濂:“恩師您先起來。”
“學(xué)生也覺得這拼音非常重要,推廣到大明各州府完全沒有問題。不過,這先要恩師學(xué)會(huì)了,才能教授給其他人,恩師都不會(huì),還怎么教會(huì)他人?!?/p>
宋濂睜大老眼,顫顫巍巍問道:“殿下的意思的……”
朱標(biāo)笑道:“恩師,你看我作為太子,每日忙于各種政事,哪有時(shí)間再做什么教學(xué),況且,學(xué)生也沒當(dāng)過先生,不懂教人。所以,這重任,怕是要落到恩師頭上!”
宋濂眼眶一紅。
這拼音是什么,他自然清楚無比。
雖然達(dá)不到開派立宗的程度,但也可自稱一派,甚至可以冠上“宋氏拼音”、“宋濂拼音”,流芳百世。
想到此處,宋濂鄭重的給朱標(biāo)行了一個(gè)文人大禮,哽咽道:“老臣定不負(fù)殿下所托,叫這拼音發(fā)揚(yáng)光大!”
平復(fù)了好一會(huì)兒心情,宋濂才開口問道:“不知殿下今日尋老臣,是為了何事?”
太子殿下,沒什么重要事,是不會(huì)單獨(dú)來找自己的,至少不是在處理政務(wù)的時(shí)候。