第159章 日本民族的本性：一頭喂不熟的惡犬（第3頁）

李浩浩三個(gè)字下面有道橫線，名字則是老師寫上去的。

“浩浩真是我的好兒子！”在平復(fù)下了心情后，媽媽一邊說一邊抱起了我，然后用力的吻在我的臉頰上、額頭上，弄得我一臉的口水。

看到如此高興的媽媽，我想學(xué)習(xí)是很重要的。原因無他，能讓媽媽高興，這便足夠了。

接下來媽媽割了塊刀頭肉，供奉在了家里大廳的神堂前，貌似還在跟前雙手合十念念叨叨著什么，不過我并沒有聽清。

于是，今天晚飯餐桌上便比平時(shí)更加豐盛了些，媽媽一邊將一片回鍋肉夾到我碗里，一邊對(duì)我念叨著：“浩浩，你以后要好好學(xué)習(xí)，以后考上了大學(xué)才能出人頭地，才能賺到大錢！”

“知道了，媽媽！”只要媽媽開心，我自然愿意好好學(xué)習(xí)。

“不要像我和你爸，就是吃了沒文化的虧，現(xiàn)在一天天起早貪黑的！”

“我會(huì)的，媽媽！”

“沒有文化以后只能靠吃苦力賺錢！”

媽媽開始念叨了起來，但我并不覺得心煩，反而有種得到了一種名為“母愛”的關(guān)切之感。

“缺什么跟我和你媽說，作業(yè)本啊，資料啊，我們拿錢給你買！”一旁的爸爸也笑著加入的對(duì)話。

一般來說吃飯時(shí)爸爸很少說話的，就算說也只是說一些較為重要的事。

看到爸爸媽媽如此的高興，于是，我開始將好好學(xué)習(xí)的重任擔(dān)在了自己的肩上，第二學(xué)期開始便認(rèn)真聽課了起來。

與此同時(shí)，餐桌上媽媽的話語也從最初的“不要像我和你爸，就是吃了沒文化的虧”在不知不覺間、變成了：

“我和你爸一天累死累活的，還不是為了你和盈兒，你要好好學(xué)習(xí)，才對(duì)得起我們！”

“你看看別人張興，成績(jī)多好啊，你要好好學(xué)習(xí)，超越他！”

“你在看看李嘉豪，他爺爺可是村長(zhǎng)，他爸是搞工程的，你不好好學(xué)習(xí)，以后拿什么和人家比！”

年幼的我從未覺得媽媽說得不對(duì)，只是將這些話當(dāng)作自己的信標(biāo)，將全身心更加的投入到學(xué)習(xí)中去。

與此同時(shí)，我看動(dòng)畫片的時(shí)間越來越少了，更多的時(shí)候則是在學(xué)習(xí)。

每天放學(xué)回到家的第一件事，便是打開書包拿出書來做作業(yè)或是預(yù)習(xí)。

不過好在雖然語文我并不喜歡，但是數(shù)學(xué)無疑是為我量身打造的，就連上廁所時(shí)，我也會(huì)拿著數(shù)學(xué)書看看一些老師沒有講過的知識(shí)，然后在做一下書上的習(xí)題。

當(dāng)然并沒有用筆，九九乘法表我早背得熟透了，十以內(nèi)的加減法又不需要?jiǎng)庸P。

漸漸的、我不在怎么看動(dòng)畫片了，只是靜靜的坐在客廳里的沙發(fā)上寫著作業(yè)，或是看著書。

漸漸的、媽媽對(duì)我也越來越嚴(yán)厲，那自由而快樂的日子也在漸漸離我遠(yuǎn)去。

談不上充實(shí)，更談不上快樂，僅僅只是為了達(dá)成媽媽的要求、僅僅只是為了讓媽媽開心、僅僅只是為了不被媽媽罵。

如此罷了！"，"chapter_title":"日記五：中式教育的開端