第159章 日本民族的本性：一頭喂不熟的惡犬（第2頁）

操場一側的圍墻邊種著一種不知名的灌木，我有時會來到灌木旁，輕輕的扯下一片葉子，將其于中間對折后得到原來的一半大小，然后在從中間對折，反復如此。

可無論我怎么對折，最多也就能做到四次，畢竟這葉子本身就很小，于是將對折四次的葉子緊緊的捏在手里，然后將其撕碎。

竟偶然間發(fā)現(xiàn)這葉子撕碎后竟有一種淡淡的清香味--青蘋果的味道。

即便沒有吃過青蘋果，我也能斷定這是青蘋果的味道。

這是一種蘋果的味道加上一種綠意的感覺，畢竟蘋果還是吃過的，于是便本能的認為是青蘋果。

學校操場旁還有一顆楓樹，天氣太熱時下課我會選擇到楓樹底下乘涼，畢竟這里時不時的會吹起一陣涼風，比悶熱的教室好多了。

唯一美中不足的是，這棵樹底下不止我一個人，不過也罷，并不影響我乘涼。

剛開始上學那幾天，媽媽早上會把我送到學校，然后下午來接我。在讓我熟悉了幾天后，便讓我自行上下學了。

剛開始獨自上學的第一天，有種說不出來的復雜的心情，那并不是不安、更不是害怕。

反而像是一種成長的感覺。

短短幾天從只會待在家里的小孩子變成學生，然后如今一個人走在去往學校的路上，難免會有種自我欣慰之感。

唯一不同的是，在我下午放學回家后，妹妹會比起以往更加的喜歡待在我的身邊了，但還是跟之前那樣不喜歡說話。

是因為我開始上學后少了一個玩伴嗎？難免有種和妹妹拉開差距的感覺。

不過無傷大雅，我放學后還是跟之前那般喜歡看動畫片，妹妹還是像之前那樣坐在我身旁乖乖的跟我一起看。

不過不同的是，我們之間隔著的間隙更加的小了。

于是，時光流轉，萬物變遷，在這平凡而又溫馨的日常里，我漸漸的迎來了人生中第一次的期末考。

老實說，整個學期我認真聽課的時間加起來絕對不會超過一節(jié)課，甚至連很多字以及加減法都是通過看電視學來的。

“第一名：張興；第二名：李浩浩；第三名”

于是當聽到自己的名字出現(xiàn)在老師口里后，正在發(fā)呆的我才反應過來貌似發(fā)生了什么了不得的事。

便起身躡手躡腳的走上講臺，懷著一種不可思議的心情接下了王老師遞過來的獎狀，以及一個獎勵的鐵質文具盒。

我知道這代表著我在這個班里學習成績排到了第二，但我并不知道這個好成績能給爸爸媽媽帶來什么，能讓他們內心產生什么樣的情緒。

畢竟媽媽從未叮囑過我讓我好好學習，只是說要聽老師的話，不要惹禍，僅此而已。

在這個落后的地方甚至大部分學生連九年義務教育都沒上完便輟學鬼混去了，更別提什么考大學之類的，不現(xiàn)實。

所以我想媽媽并沒有在學習上對我報以太大期待。

于是，當我懷著一顆慶幸的心抱著獎狀和文具盒回到家后，媽媽先是接過我的獎狀看了又看，然后將其舉高后一遍又一遍的讀了出來。

“恭喜李浩浩同學在一年級上期末考試中取得第二名的成績，特發(fā)此獎，以資鼓勵！”

李浩浩三個字下面有道橫線，名字則是老師寫上去的。