第102章（第1頁(yè)）

如此種種，班主任又把表現(xiàn)得好的同學(xué)挑出來(lái)夸了一遍，不止成績(jī)優(yōu)異的，還有那些進(jìn)步大的同學(xué)也得了大大的夸獎(jiǎng)。鼓勵(lì)他們“不要橫向?qū)Ρ?，要縱向?qū)Ρ龋灰蛣e人比，要和自己比。比過(guò)去進(jìn)步，比上學(xué)期優(yōu)秀，這就是最大的進(jìn)步?！?/p>

班主任又發(fā)動(dòng)了“滔滔不絕”技能，鄒楠又在下面接話了：“不是說(shuō)考得不好嗎？怎么這么多牛人需要表?yè)P(yáng)？老班腦袋瓦特了？”

“你在夸自己?jiǎn)幔俊蓖劳瑯有⌒÷曂虏鄣馈?/p>

鄒楠?dú)㈦u抹脖子比了個(gè)滅口的手勢(shì)，惡聲惡氣道：“你知道的太多了！”

沒(méi)有公主命一身公主病4

說(shuō)完成績(jī)，嚴(yán)肅的氛圍瞬間消散，大家都興奮得等待著夏令營(yíng)事宜。

班主任是個(gè)傲嬌的班主任，明明你們都打聽(tīng)得差不多了，我才不多說(shuō)呢。淡淡一句：“把分好組的名單交上來(lái)，半個(gè)小時(shí)之后通知你們具體事項(xiàng)?！?/p>

同學(xué)們卻如同油鍋里潑水一般沸騰起來(lái)，明明分組已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可還是嘰嘰喳喳討論開(kāi)了。

凌景華呆呆坐在位置上沒(méi)動(dòng)，心里緊張得準(zhǔn)備著臺(tái)詞，如果有人問(wèn)怎么辦？“我等老師安排?！边@個(gè)回答不好，等字太敷衍，還顯得自己沒(méi)人緣?！拔衣?tīng)從老師安排?！币膊恍校?tīng)從顯得諂媚?！拔矣蟹纸M，只是不和咱們一個(gè)班。”這個(gè)回答呢？會(huì)不會(huì)被拆穿？

凌景華發(fā)呆，在別的同學(xué)看來(lái)就是胸有成竹，也沒(méi)人來(lái)問(wèn)她。

很快，班主任就回來(lái)了，沒(méi)有公布分組，而是叫道：“凌景華、林畫(huà)、鄒楠，你們是三個(gè)出來(lái)一下?！?/p>

他們?nèi)齻€(gè)被帶到大辦公室才發(fā)現(xiàn)，其他班也有被喊出來(lái)的人。

班主任道：“凌景華、林畫(huà)，你們兩個(gè)沒(méi)有組成小組；鄒楠你們小組十一個(gè)人，按拼音首字母排序你在最后一個(gè)，這才叫你們出來(lái)征求意見(jiàn)?！?/p>

林畫(huà)的臉突然間脹紅了，沒(méi)有同學(xué)愿意讓自己加入這是多么難堪的事情。

鄒楠倒是無(wú)所謂，“我隨便啊，都行?！?/p>

凌景華緊緊握著自己的手，環(huán)視周圍一圈，在這里的人她大多都認(rèn)得：比如二班的章尤，他們迎新晚會(huì)的時(shí)候還合作過(guò)節(jié)目，他為什么沒(méi)有組隊(duì)。比如六班的藍(lán)宇翔，打籃球很好，那么多好哥們，還有好多女孩子喜歡他，為什么也沒(méi)有組隊(duì)？

凌景華數(shù)了數(shù)，小聲問(wèn)老師：“老師，這里有九個(gè)人，我們組成一個(gè)隊(duì)嗎？”

“征求你們的意見(jiàn)，分入其他組，組成十一個(gè)人的小組也可以，只是這次準(zhǔn)備活動(dòng)都是按照十個(gè)人準(zhǔn)備的……不過(guò)，克服克服也行?！苯虒?dǎo)主任道。他們明明安排得很好，這屆高一學(xué)生剛好能被十整除，結(jié)果就放一個(gè)星期的假，一個(gè)學(xué)生能把腳個(gè)摔斷了，這怎么參加？安全，安全才是最重要的！剩下的人組一隊(duì)也行，打散編入其他組也行，教導(dǎo)主任還是傾向于他們獨(dú)立組隊(duì)的，方便管理。

“那我們組隊(duì)吧，九個(gè)人和十個(gè)人也差不多?！绷杈叭A立刻道。