直播間里的唐緒已經(jīng)沉默許久沒有解說了,因為比賽太過精彩,讓人太過沉浸。
“夏馳逸的側(cè)身扣籃,盛放的二次補扣,還有寧昌大學的這一輪內(nèi)外線拉扯配合,今天的這場比賽是絕對的職業(yè)水準。我真的無比慶幸能夠參與今天的解說?!碧凭w發(fā)出由衷的感嘆。
[唐老師說這是職業(yè)水準,這樣的金口預(yù)言說明本場比賽一定會誕生許多職業(yè)運動員!]
[本來把大學生的比賽當成消遣,還想著為什么酷浪搞那么大的宣傳呢,原來已經(jīng)打得這么職業(yè)了嗎?]
[兄弟們,趕緊上網(wǎng)預(yù)約之后的比賽座位!再晚就都沒有了!]
……
明明身體是疲憊的,精神卻無比地亢奮著。
邱擎深深地呼出一口氣,各種喧囂的聲音逐漸遠離,他運球駛向?qū)幉髮W的陣地。
對手已經(jīng)回防,夏馳逸將自己的褲腳往上拽,壓低了重心,目光凜凜。
就在某個瞬間,寂靜的世界驟然恢復(fù)原樣,球鞋與地面摩擦的聲音、籃球與地面碰撞的聲音,全部涌入邱擎的大腦,化作一股力量,將他推了出去。
他運球狂奔,夏馳逸立刻追防了下來。
明明已經(jīng)跑了三節(jié)比賽,自己還在場下休息過,夏馳逸卻仍舊保留著旺盛的競技狀態(tài)。
邱擎的運球空間正在被對方壓縮,夏馳逸的每一次防守步伐轉(zhuǎn)換都是在給邱擎施壓,將他往邊線上擠。
就在這個時候,盛放甩掉周哲驍?shù)淖贩?,來到了邱擎的身后,“給我——”
邱擎將球向后一漏,盛放就把球給帶走了。
盡管盛放運球的速度很快,他也能感受到周哲驍在身后追得太緊了,與其這樣,不如把機會交給更有可能的人!
盛放側(cè)身一個大力傳球,這一球速度很快,直接穿過了葉朝影的搶斷,重重地撞進了白定舟的手里。
如果這不是比賽,白定舟一定會拽著盛放的領(lǐng)子叫他好好跟邱隊學傳球。
但此刻,他很想說盛放你丫傳得真他媽太好了!
白定舟是背對著杜河接球的,拿到球之后,他忽然腳步重置,右腳向側(cè)前方邁去,正好堵死杜河向前的腳步,讓杜河誤以為他要從右側(cè)轉(zhuǎn)身投籃,誰知道白定舟驟然合球轉(zhuǎn)向另一個方向,順帶用肩膀向上一個對抗,讓杜河失去了起跳的重心,白定舟一個拋投,得分了!
這一套操作流水行云,不到一秒半就完成了,哪怕是不容易吃晃的杜河,也沒辦法不中計啊。
就連盛放都跑過去和白定舟擁抱在一起,“你這個半轉(zhuǎn)身虛晃可以?。 ?/p>
“哈哈哈,還行吧,跟你學的?!卑锥ㄖ鄣母觳灿昧Γ@是他對盛放的肯定。
邱擎也露出大大的笑臉,過來和他們擊掌。
下一個回合,寧昌大學發(fā)起進攻,周哲驍持球才到中線,盛放和邱擎就對他展開雙人防守。
周哲驍表情平淡,卻在驟然加速,盛放立刻緊貼上來打算上對抗,誰知道周哲驍忽然落球進攻他的前側(cè)腳,讓他不得不停了一拍,就這么一拍,周哲驍持球揚長而去,盛放再次追趕。
觀眾們的心神又被高高拽了起來。
劉星昂看到何彬正在往三分線的側(cè)面奔,意識到了什么立刻追了過去。
杜河還有帥北也在往籃下趕。
邱擎敏銳地發(fā)現(xiàn)夏馳逸并沒有跟上去,而是在往三分線的另一側(cè)移動。