第178章 我也試試（第2頁）

我看，書法，咱們得學。

再加上咱們可是要參加科舉，需要一份好體力，射這一科，咱們可以先試試。”

一聽有他爹陪著，陸承澤倒是松了口氣。

至于陸承安，陸承澤一點都不想比。

很快，做好決定的一行人，就去了登記的夫子那邊。

看了陸承安和趙慶朗兩人一眼，夫子什么話都沒說，在登記完后，揮揮手就讓兩人離開。

如陸承安和趙錦書這種恨不得將君子六藝都快速學完學好的書生，每年都有。

不過，很快就會在學習中接受打擊，明白需要取舍。

兩人報的課多，往后下午的時間倒是緊巴巴的。

至于陸正田和陸承澤，還有只報了算學的趙慶朗，倒是在每日下午，有了更多可以由自己支配的時間。

第一天，陸承安和趙慶朗跟陸正田三人分開，開始學習禮、樂這兩科。

等開始學習后，陸承安才發(fā)現(xiàn)，禮、樂這兩個課程，倒不是他想象中，學習一點禮儀還有樂器就行。

禮，是指五禮。

其中包括吉禮、兇禮、軍禮、賓禮、嘉禮，涵蓋了生活中的各種禮儀和儀式。

就連祭祀祖先、婚禮、葬禮這些禮節(jié)和儀式，等學完禮科，陸承安也都會知道該有的流程如何進行，而自己，在什么身份下應該做什么。

至于樂，主要包括云門、大咸、大韶、大夏、大濩、大武這六套舞樂。

學會了，既能用于祭祀、慶典等重大場合，又能陶冶情操、提升修養(yǎng)。

陸承安只能說，這古代的君子不是一般人能做的。

還好，這些并不是要在很短的時間內(nèi)學完，而他的記憶，也讓他學完后很快就能記住。

就是有時候，腦子學會了，手腳不能友好的配合。

不管是樂器還是舞蹈，他的小胳膊小短腿，總是會拖后腿。

看過其他學生的情況后，陸承安就發(fā)現(xiàn)，跟他們丙班的學生比起來，禮、樂這兩科，乙班學生學的更好，來學習的秀才也更多，是夫子重點指導的對象。

也許，人家乙班都是有了秀才功名的學生，心里壓力小，學的也快。

這么想著的陸承安，下午散學后，就從方舉人那邊知道了原因。