一些附近帶孩子的村民都已經(jīng)回去了,剩下的都是精力充沛的學(xué)生。
跳舞點(diǎn)燃了他們的熱情,
舞池里的人越來(lái)越多。
楊玉燕推日本女學(xué)生下舞池一起跳舞:“不要害羞嘛,青春只有一次?!?/p>
酒井女士帶了個(gè)好頭,她是魚(yú)小丸子變成了土豆小丸子,里面也沒(méi)有包魷魚(yú)塊,就是實(shí)心土豆球,上面本來(lái)該灑柴魚(yú)片,現(xiàn)在灑的是蝦皮。
忍者團(tuán)子,從糯米變成了土豆丸子和紅薯丸子,從澆汁變成了鹵味。
關(guān)東煮最簡(jiǎn)單,蘿卜豆皮炸豆腐煮雞蛋火腿腸都有,就是魔芋絲變成了紅薯粉條。
拉面——跟中國(guó)面條有什么不同嗎?豬骨燉湯下面條,沒(méi)有肉可以加雞蛋。
大坂燒——把胡蘿卜絲煎餅中的胡蘿卜絲換成包菜絲,現(xiàn)在沒(méi)有包菜不要緊,青菜絲也一樣可以湊和。
鯛魚(yú)燒——做個(gè)模子,做紅豆包,像扣月餅一樣塞進(jìn)去,扣出來(lái)再煎熟就行了。
銅鑼燒——煎蛋餅,中間夾紅豆餡。
烤秋刀魚(yú)——小鯽魚(yú)代替一下?刺多不要緊,烤焦一點(diǎn)。
楊玉燕憑著自己對(duì)網(wǎng)紅食物的了解,大概復(fù)刻出了全部的六成。不過(guò),哪怕只有六成,也足以讓日本人認(rèn)出這都是什么了。
山本感到很好奇,這個(gè)中國(guó)女生難道走過(guò)日本全國(guó)所有的城市嗎?假如她有一個(gè)老師,那她的老師一定到過(guò)不少日本的城市,并對(duì)那些城市有相當(dāng)?shù)牧私狻?/p>
這些食物顯然都是日本各地的家鄉(xiāng)美食,雖然看起來(lái)都有點(diǎn)不太對(duì),但日本人一定都認(rèn)得出他們家鄉(xiāng)的食物。
他終于對(duì)這些老師口中的“喜歡日本文化的中國(guó)女學(xué)生楊玉燕同學(xué)”有了一個(gè)具體的印象。
怪不得老師喜歡她,學(xué)生看起來(lái)也很喜歡她,而她在日本學(xué)生中間也不見(jiàn)有什么不自在的。她雖然是一個(gè)中國(guó)人,但確實(shí)是對(duì)日本有很大的好感。
假如她沒(méi)有好感,她就不可能了解這么多日本的美食。
這是一個(gè)可以爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的中國(guó)學(xué)生。哪怕她是中國(guó)人,也可以把她變成日本人。
山本打定主意,對(duì)走過(guò)來(lái)的楊玉燕就很客氣了,只問(wèn)了她幾個(gè)關(guān)于日本的問(wèn)題,然后發(fā)現(xiàn)她對(duì)日本的了解確實(shí)很奇怪。
她知道八幡宮、足立將軍邸、淺草寺,可她不知道日本有多少貴族,不知道日本大族的姓氏,她以為日本人人都吃壽司和拉面,壽司和拉面是日本人的主食。她還知道奈良,說(shuō)奈良有很多鹿,結(jié)果在旁邊的小林老師笑著說(shuō):“奈良哪里有鹿?鹿都在樹(shù)林里?!?/p>
山本意味深長(zhǎng)的看了一眼小林老師,肯定的說(shuō):“奈良的小鹿很可愛(ài),就像你一樣可愛(ài)。楊同學(xué),我很高興在這所學(xué)校,有你這樣的人幫助日本人,你的友誼無(wú)比的珍貴,日本人會(huì)記住你的友好,會(huì)報(bào)答你的?!?/p>