178|生機(jī)（第3頁(yè)）

太刺激了。

楊玉蟬看施無(wú)為，有點(diǎn)想知道他在想什么。

施無(wú)為聽(tīng)了一頓飯日本人吃什么，后面楊玉燕還說(shuō)日本天皇會(huì)吃腌臭了的魚(yú)，因?yàn)檫@魚(yú)太珍貴，所以只有天皇能吃云云，他也保持著高專注力一直聽(tīng)著，結(jié)果他自己的飯都沒(méi)吃多少。

午飯過(guò)后，祝家母女三人去午睡了。

代教授和施無(wú)為都沒(méi)有這么奢侈的習(xí)慣，坐在小陽(yáng)臺(tái)上讀書(shū)。

代教授發(fā)現(xiàn)施無(wú)為把他讀過(guò)的關(guān)于外國(guó)的著作又翻出來(lái)重新看了，笑著問(wèn)他：“重溫舊書(shū)，有沒(méi)有新的感悟？”

施無(wú)為合上手中這本日本作者的書(shū)，嘆了口氣說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺啊?！?/p>

他在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)，讀過(guò)海量的外文著作，自以為已經(jīng)十分了解那些外國(guó)人了。但他近來(lái)才發(fā)現(xiàn)，他所謂的了解太淺了，燕燕雖然不像他讀過(guò)這么多書(shū)，但她對(duì)日本的了解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)他。

代教授笑道：“你不要被燕燕嚇住了。她也沒(méi)有去過(guò)日本，對(duì)日本的事也是一知半解。她只是敢說(shuō)，敢于發(fā)言，所以顯得好像知道很多?！?/p>

施無(wú)為說(shuō)：“這我知道。我非常羨慕燕燕的膽子。但我也確實(shí)覺(jué)得自己學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/p>

代教授欣喜不已：“你能這么想就很好了?！?/p>

要知道，以前他最發(fā)愁的就是施無(wú)為自覺(jué)自己已經(jīng)“學(xué)夠了”！

施無(wú)為以前常說(shuō)，他家的人以前連自己的名字也不會(huì)寫(xiě)，他現(xiàn)在能在大學(xué)讀書(shū)，能學(xué)會(huì)這么多國(guó)家的語(yǔ)言，能讀幾百本書(shū)，自覺(jué)已經(jīng)滿足了，已經(jīng)夠了。

他會(huì)繼續(xù)留在大學(xué)，只是因?yàn)樗恢离x開(kāi)大學(xué)以后該去哪里。他已經(jīng)把大學(xué)當(dāng)成了家，當(dāng)然不想離開(kāi)家啊。

他會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，也是因?yàn)榇淌谧屗麑W(xué)。他是為了報(bào)答代教授恩情，就像孩子聽(tīng)父母的話一樣。

他并沒(méi)有自主向上求學(xué)的愿望。

這也是代玉書(shū)一直不放心把施無(wú)為送出去的原因之一。

他自己沒(méi)有主動(dòng)求學(xué)的意識(shí)，把他送到一個(gè)陌生的環(huán)境中，沒(méi)有旁人的督促，他真的會(huì)一個(gè)保持學(xué)習(xí)的勁頭嗎？

直到現(xiàn)在，施無(wú)為終于說(shuō)出“我學(xué)得還不夠”了。

代玉書(shū)簡(jiǎn)直是死而無(wú)憾了！

他恨不能馬上就把施無(wú)為送出去！

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)情景也不好了，學(xué)校里也未必就一直安全，外面也是一日三變，真現(xiàn)在還走得掉，最好還是盡快起程。

代玉書(shū)在心里盤(pán)算片刻，又猶豫起來(lái)。

他想起施無(wú)為對(duì)楊玉蟬的感情。

雖然那感情剛剛才萌芽，不知道有沒(méi)有機(jī)會(huì)長(zhǎng)大，但這畢竟是這個(gè)少年人第一次萌發(fā)的愛(ài)情，假如初戀意外夭折，那對(duì)施無(wú)為來(lái)說(shuō)一定是一個(gè)巨大的打擊。