162|錯有錯著（第4頁）

另外兩個男性日本老師一個教數(shù)學，一個教物理，教學水平都不錯，除了中國話不太好之外，課堂上大家對他們的反抗之心是最少的。

唯一一個日本女老師雖說是只教女生，但她也不排斥男學生去旁聽。她總是穿著和服，梳發(fā)髻，化妝涂紅唇，雖說年紀大了點，但正因為她年紀大，做這些打扮時才更特別。

因為現(xiàn)在學校里的風氣是女人不該打扮，要去掉自己身上女性化的特征，這包括長發(fā)、梳辮子、化妝、戴耳環(huán)等首飾、穿裙子等等。以傅佩仙為首的女學生就剪了短發(fā)，不戴任何首飾，更不會化妝，并時常穿男學生的校服褲子在校園里行動。

祝顏舒總是打扮著上課，在女學生中間并不全都是贊同的聲音，連男同學中也有人認為祝教授有沽名釣譽之嫌，她任教授并沒有真材實學，而是校長用來展示的千金馬骨。

而日本女老師看起來都五六十了還化妝打扮，每天穿的和服都很好看，在她的課上甚至要求女學生必須要修煉身為女人的美麗之處，從身到心都要有美的追求，化妝和發(fā)型是身為女子的功課，一刻也不能放松。

不是說外國的月亮就比較圓，而是孤例難證，一個祝顏舒或許不夠，再加一個女教授就好像有道理了，而一個異國的女老師更勝本國的女教授十倍。

不管起因如何，結果就是這樣。

同學們以前對日本人的敵對情緒本來就是對著一個空靶子練拳，根本沒有實實在在的活生生的日本人讓他們?nèi)ギ斆鏀骋暋?/p>

如今，活生生的日本人出現(xiàn)了，又跟他們想像中的侵略者完全不一樣，仇恨就動搖了。

它不得不動搖啊，它無法不動搖啊。

誰也不知道繼續(xù)下去會有什么后果，但顯然情況不樂觀。

結果，楊玉燕的神來一筆將局勢扭轉過來了！

日本人是好人，跟日本人這么友好是想讓我們認天皇當皇帝就完全不是一個量級的。

有后者就足以推翻前者的一切努力！

代玉書笑著說：“所以，你們不必代燕燕認錯，因為她根本就沒錯?！?/p>

楊玉燕挺起小胸脯。

代玉書：“不過，也不必去外面宣揚。你們裝不知道就行?！?/p>

楊玉蟬與施無為只得答應下來，雖然還是覺得哪里怪怪的，不過既然代教授都這么說了……

祝顏舒沒放過楊玉燕，把她拉到一邊警告：“以后給我老實點！”

楊玉燕馬上點頭：“我知道了，以后一定不敢了！”

祝顏舒冷笑：“哼，我才不信呢。先扣你一個月的零花錢！”

楊玉燕：“……”

不要?。。?/p>