161|杠的境界（第3頁）

當(dāng)然，其問題極為刁鉆古怪。

這會(huì)兒的課堂上，日本老師講日本天皇是萬世一系，楊玉燕提問日本天皇向明朝皇帝求封號(hào)自認(rèn)為子的事。

畢竟這是史實(shí)，楊玉燕完全不虛的，哪怕日本老師不回答，她相信同學(xué)們下課就可以去找自家老師查資料。

所以別扯什么萬世一系的了，萬世一系聽起來很牛x，但以前你家天皇繼位算不算數(shù)，還要問我家皇帝許不許呢。

果然日本老師不回答——他沉默的站在那里，一語不發(fā)。

楊玉燕也沒跟著罰站，說一句“我的問題提問完了，謝謝老師”，就坐下來了。

課后自然有不少學(xué)生去翻明史了。明在清前，史料相當(dāng)?shù)某浞?，有許多人家家中藏書較多的，都不用在學(xué)校找，回去問一問自家的親長(zhǎng)，或家中養(yǎng)著的先生，就能盡知了。

課下，楊玉燕糾集一堆同學(xué)去食堂吃飯，一邊一起討論日本老師的事。

捧著獅子頭配米飯，她問：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)，他們很喜歡講天皇的事啊。這個(gè)小林桑，已經(jīng)講了六節(jié)課天皇的歷史了。他什么意思？想讓我們認(rèn)天皇當(dāng)皇帝？”

她只是習(xí)慣性的杠一下，畢竟杠嘛，就是要立意深遠(yuǎn)，無限拔高。最好能一杠就把對(duì)家杠到西天去，務(wù)必讓對(duì)方想回杠都找不著回來的路。

但這一杠，卻替同學(xué)們打開了新的思路！

一男同學(xué)當(dāng)即道：“為什么要認(rèn)日本皇帝？我們自己有皇帝！”

這是屬于腦袋不太清醒的。

于是就有人反駁他：“可拉倒吧。咱們的皇帝現(xiàn)在還能叫皇帝？他自己就在日本人手里呢。不是已經(jīng)娶了日本女人當(dāng)皇后嗎？”

對(duì)了，這也是最近剛發(fā)生的一件事。

皇后，沒了。

整個(gè)故事的流傳是以一篇像是奇聞小說的方式在街上冒出來的，跟上一回報(bào)紙上信誓旦旦說皇帝被日本人毒死了不一樣，皇后死了這件事，更像是什么人編的瞎話，某個(gè)三流文人寫的奇情小說。

共有三個(gè)傳聞流傳。

傳聞一，皇后跟人私奔了。據(jù)說是她的舊情人，還是她哥哥，國舅爺給牽的線。據(jù)說國舅爺親自駕馬車送皇后出的宮。

傳聞二，皇后是跟人私通，被皇帝打入冷宮了。

至于為什么皇后跟人私通呢？據(jù)說是皇帝吸煙吸得沒辦法人道。

也有說皇帝是天閹，根本就不行！因?yàn)樗溴矝]孩子，跟離婚的皇妃也沒孩子，跟皇后也沒有。總不能三個(gè)女人都不會(huì)生吧？所以那篇奇文的筆者就用這種反向證明法，證明出大清國的皇帝——有難言之隱。

傳聞三，皇后死了。

這三個(gè)傳聞雖然說的不一樣，但結(jié)果都是一回事。就是皇帝沒皇后了，不管是私奔了還是進(jìn)冷宮了還是死了，皇帝沒皇后了。