祝顏舒故意驚訝道:“你們這么聰明,都是大學(xué)生,難道連這都不知道嗎?”她看了一圈,說(shuō):“不要用自己的短處去跟別人的長(zhǎng)處比,要發(fā)揮你們的長(zhǎng)處啊?!彼忠粨],說(shuō):“男人體力好,那就讓他們?nèi)プ鲶w力活嘛。凡是要花力氣的,都讓他們?nèi)ジ伞J裁聪匆伦鲲埍Р窕?,這都是男人的活。”
底下的學(xué)生本來(lái)被氣氛影響都有些嚴(yán)肅,她一轉(zhuǎn)話頭,氣氛就放松了,大家就笑起來(lái)了。
祝顏舒故意嚴(yán)肅起來(lái):“我可不是在開(kāi)玩笑。凡事道理就那么幾個(gè),你們自己都知道。以已之長(zhǎng),攻敵之短和以已之短,攻敵之長(zhǎng),何者更優(yōu)?”
這種導(dǎo)向明確的二選一很容易就讓學(xué)生跟著她的思路走了。就連傅佩仙都在思索,她以前有沒(méi)有走錯(cuò)路,還有她以后要怎么做呢?
她的長(zhǎng)處是什么呢?
這時(shí),祝顏舒就要拿自家人當(dāng)例子了。
這也是施無(wú)為等人在底下最大的作用。
她笑瞇瞇的喊施無(wú)為起來(lái):“這位施同學(xué),認(rèn)識(shí)他的人都知道,他是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。不認(rèn)識(shí)他的人我也介紹一下吧,施同學(xué)在進(jìn)大學(xué)以前,大字不識(shí),連自己的名字都不會(huì)寫(xiě),但他上了一年學(xué)校辦的識(shí)字班就被破格錄取了!我讓當(dāng)時(shí)收下施同學(xué)的代教授出來(lái)講一講為什么吧?!?/p>
代教授,大家都熟。他站起來(lái)客客氣氣的對(duì)大家鞠躬示意:“各位好,各位好。”他扶著施無(wú)為的肩說(shuō):“施同學(xué)當(dāng)年只學(xué)了三個(gè)月的英語(yǔ),就可以跟我無(wú)障礙對(duì)話!”
眾皆嘩然。
學(xué)校里不缺天才,但大多數(shù)天才并不會(huì)把自己的天才之處寫(xiě)個(gè)牌掛身上天天宣傳。大部分人只知道某人很厲害,可到底有多厲害,那就不知道了。
有祝教授與代教授兩人的鋪墊,施無(wú)為的形象立刻就光鮮起來(lái)了。
代教授還嫌這不夠,繼續(xù)說(shuō):“施同學(xué)跟著我學(xué)了四年,通學(xué)德語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)?!?/p>
這下,屋頂都要被掀翻了。
所有人看施無(wú)為的眼神都不對(duì)了,把施為無(wú)搞得渾身冒汗,緊張的不得了。
可他還不能坐下,因?yàn)閼蛉獠皇撬?/p>
緊接著,祝顏舒笑著說(shuō):“接下來(lái),我要請(qǐng)另一個(gè)人站起來(lái)了?!彼龑?duì)著楊玉燕笑了一下,然后指向楊玉蟬:“這是我的大女兒,楊玉蟬。跟她做過(guò)同學(xué)的人應(yīng)該認(rèn)識(shí)她,她今年就讀了第四年大學(xué)了?!?/p>
楊玉蟬站起來(lái),向大家問(wèn)好,介紹自己:“各位好,我是楊玉蟬?!?/p>
在教室里的學(xué)生中,認(rèn)識(shí)楊玉蟬的人很多,哪怕以前不認(rèn)識(shí)她,在經(jīng)過(guò)她與馬天?!稗Z轟烈烈”的愛(ài)情之后,也都認(rèn)識(shí)她了。
還有人以為她已經(jīng)嫁人了呢,沒(méi)想到她竟然還在學(xué)校,一時(shí)議論紛紛。
楊玉蟬把挨著她坐的楊玉燕拉起來(lái),笑著說(shuō):“這是我的妹妹,她叫楊玉燕?!?/p>
姐妹倆站在一起,都能看出她們長(zhǎng)得很像,是親姐妹沒(méi)跑了。
跟著,代教授笑著說(shuō):“這位小楊同學(xué),是一個(gè)遠(yuǎn)勝施無(wú)為的天才。她只用了兩年的時(shí)間,就學(xué)會(huì)了日語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)和德語(yǔ)?!?/p>
跟著,楊玉蟬與代教授都坐下,接下來(lái)是楊玉燕和施無(wú)為的舞臺(tái)了。兩人當(dāng)著教室里所有同學(xué)的面,很快的用日、英、俄、法、德進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)話。
底下的學(xué)生中有人能聽(tīng)懂其中一兩門(mén),但全能聽(tīng)懂的就一個(gè)都沒(méi)有。能聽(tīng)得懂的人都目露驚訝之色,迫不及待的與身邊的人分享。
既然她的英語(yǔ)(日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ))說(shuō)得這么好,那剩下的她肯定也都會(huì)啊。