代教授說(shuō):“有,是校長(zhǎng)贈(zèng)給我的,我才一回國(guó),與他喝了一次酒,他就贈(zèng)了我一個(gè)字。你們猜是什么?”
代教授大名代玉書(shū),念起來(lái)雖然雅,但當(dāng)年起名時(shí)就是東家夫人給小書(shū)童取的,他叫玉書(shū),還有一個(gè)叫洗硯的。
不過(guò)他并不討厭這個(gè)名字,相反,他一直很喜歡,玉質(zhì)高潔,書(shū)藏智慧,他愿意做人中之玉,將美好送給人間。
他還仿著自己的名字給他最小的弟弟起名叫玉生。玉生后來(lái)也被賣(mài)到了少東家身邊,聽(tīng)說(shuō)笨得很,不像他當(dāng)年那么聰明,可少東家非說(shuō)玉生是他弟弟應(yīng)該也會(huì)讀書(shū),逼玉生讀書(shū),逼得玉生天天偷哭。
蘇純鈞曾在小紅樓見(jiàn)過(guò)代教授自己的墨寶,此時(shí)就說(shuō):“是不是鋤東?”
代教授笑道:“你見(jiàn)過(guò)我畫(huà)的畫(huà),這不是猜出來(lái)的?!?/p>
校長(zhǎng)請(qǐng)他當(dāng)教授,就說(shuō)希望他能化身為一柄鋤頭,替禾苗松土除草,助禾苗生長(zhǎng)成才,雖然終身與泥土為伍,卻能種出萬(wàn)千金稻,活民萬(wàn)千。
代教授聽(tīng)了這番話(huà),領(lǐng)了這個(gè)字,就義不容辭了。
他也確實(shí)一直實(shí)踐著當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)的這番話(huà),贈(zèng)給他的這個(gè)字。
施無(wú)為看看恩師與同窗,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
蘇純鈞人精一個(gè),連忙說(shuō):“教授,你也給大頭取一個(gè)字吧,就他沒(méi)有?!?/p>
代教授看了施無(wú)為一眼,搖頭說(shuō):“他還沒(méi)成親呢,等他什么時(shí)候成親了,是個(gè)大人了,我再給他取也不遲?!?/p>
施無(wú)為苦笑:“教授,我家都沒(méi)人了,娶老婆……”
代教授搖頭:“不娶老婆也行,你先畢業(yè)吧?!?/p>
施無(wú)為聽(tīng)到這個(gè)話(huà),又沉默了。
蘇純鈞看一看這對(duì)師徒,沒(méi)有辦法勸。
代教授一直想讓施無(wú)為出去留學(xué),他的天份在這里放著,浪費(fèi)就等于扼殺。他要是愿意出去,留學(xué)的費(fèi)用全由學(xué)校包了,連接收的學(xué)校都找好了,代教授親自替他寫(xiě)薦書(shū),以校友的身份推薦他入學(xué),校長(zhǎng)都準(zhǔn)備好了國(guó)民政府的政府批文,保證施無(wú)為出去身份上沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題不說(shuō),還能得到一定的庇護(hù),算他出公差。
可施無(wú)為雖然腦子好,可膽子太小,他根本不敢出去。
他沒(méi)有野心,不想當(dāng)大官,也不想賺大錢(qián),平生所愿就是吃飽穿暖,官府不來(lái)抓丁。
他學(xué)東西雖然快,可這對(duì)他來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,沒(méi)有挑戰(zhàn)性就沒(méi)有足夠的動(dòng)力。
代教授早就發(fā)現(xiàn)他的這項(xiàng)缺點(diǎn),雖然一直勸他出去,但也并不想勉強(qiáng)他。他是留過(guò)學(xué)的人,很清楚在國(guó)外會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)不是最重要的,是不是有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心反而更重要。
不然就很容易被各種壓力打擊到無(wú)法承受。
施無(wú)為就是欠缺了這一點(diǎn),這也讓代教授不敢放他出去,生怕送出去的是個(gè)活人,回來(lái)的就是一紙訃告。
他已經(jīng)想好了,就算施無(wú)為不出去,以他的水平留在學(xué)校教書(shū)編書(shū)也是足夠勝任的。
只是他仍然不死心,想壓榨出施無(wú)為的潛力,總盼著他睡醒一覺(jué)了就突然決定要出去留學(xué)了!那他一定立刻訂船票送他上船。
唉,只能想一想了。