寧昌大學(xué)的隊(duì)員們分成了兩組互相練一練。
燕都大學(xué)的助理教練湊到主教練余辰發(fā)的耳邊,小聲道:“寧昌大學(xué)就這么幾個(gè)隊(duì)員?板凳池太淺了吧?場(chǎng)上輪換都不夠用啊?!?/p>
余教練給了小郭一個(gè)冷淡的眼神,“你在說(shuō)什么傻話。研究了寧昌大學(xué)這么多場(chǎng)比賽下來(lái),你什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)他們頻繁輪換?大多數(shù)時(shí)候都是一套陣容打到底?!?/p>
“這也是我覺(jué)得不可思議的……他們的隊(duì)員就不會(huì)因?yàn)槠v而影響狀態(tài)嗎?”
“影響什么?我國(guó)青隊(duì)那邊的朋友透露,他們研究過(guò)夏馳逸的投籃,第一節(jié)和最后一節(jié)的命中率幾乎沒(méi)有差別。他們的人數(shù)雖少,還不是把沁城大學(xué)還有首都體育大學(xué)都給掀翻了?我們贏首體大也沒(méi)幾分,還是在對(duì)方的得分后衛(wèi)張遠(yuǎn)闊受傷下場(chǎng)的情況下。我都不清楚你們?cè)跇?lè)觀什么?!?/p>
小郭立刻收起了輕松的表情,陣前輕敵,是余教練最不能容忍的。
當(dāng)八強(qiáng)對(duì)陣表出來(lái)的時(shí)候,小郭曾經(jīng)建議過(guò)余教練對(duì)寧昌大學(xué)使用車(chē)輪戰(zhàn)。
但余教練對(duì)此反應(yīng)很冷淡,“我們隊(duì)伍里的水平高的隊(duì)員雖然多,但是在頂尖水平的對(duì)手面前是不夠看的。把體力看似好的隊(duì)員換上去,也許反過(guò)來(lái)給對(duì)方機(jī)會(huì)?!?/p>
劉星昂就坐在余教練的身后,他聽(tīng)到了國(guó)青隊(duì)對(duì)于夏馳逸的評(píng)價(jià),對(duì)此,他心里很不爽。
實(shí)際上,自從全國(guó)賽之后,夏馳逸的三分球也只是在關(guān)鍵時(shí)刻出手,根本沒(méi)有像東南賽區(qū)那樣下三分雨,劉星昂認(rèn)為他有實(shí)力,但言過(guò)其實(shí)了。
場(chǎng)上的兩隊(duì)已經(jīng)開(kāi)打了,跑動(dòng)得并不激烈,但還是能看出來(lái)哪怕是替補(bǔ)隊(duì)員,基本功都很扎實(shí),包括付沉雪還、鄧琦還有秦嘉宇這樣的板凳專(zhuān)業(yè)戶,余教練也覺(jué)得他們運(yùn)球很靈活,有戰(zhàn)術(shù)跑位意識(shí),如果選人的時(shí)候看到了,余教練甚至?xí)紤]一下。
此時(shí),周哲驍帶球,大概是因?yàn)樗俣炔皇呛芸?,很多運(yùn)球的細(xì)節(jié)變得明顯起來(lái)。
他一個(gè)簡(jiǎn)單的刺探步轉(zhuǎn)髖,突破了付沉雪,來(lái)到了三分線,其他防守隊(duì)員還沒(méi)有趕來(lái),他就一個(gè)干拔三分結(jié)束戰(zhàn)斗。
燕大的隊(duì)長(zhǎng)邱擎湊到了盛放的耳邊:“你看,周哲驍?shù)倪h(yuǎn)距離投籃也很厲害,而且出手還很快?!?/p>
盛放不以為意:“練習(xí)而已。賽場(chǎng)上怎么可能沒(méi)有人防守他?!?/p>
就像是為了讓盛放打臉,接下來(lái)周哲驍一個(gè)優(yōu)雅又節(jié)奏感十足的望月頓步晃過(guò)了秦嘉宇,緊接著杜河和帥北聯(lián)合起來(lái)防守,周哲驍面無(wú)表情直接后仰跳投,球就那么囂張地從杜河還有帥北的頭頂上掠過(guò),三分再入。
這一球,讓余教練的背都坐直了。
盛放如果再說(shuō)這是巧合,那就死鴨子太嘴硬了。