這樣的一幕,再配合上身后像小弟一樣的各大學(xué)院的院長(zhǎng)。
頓時(shí)吸引了學(xué)校里面學(xué)生的關(guān)注。
“那不是龍校長(zhǎng)嗎?”
“他笑得好開心??!”
“那個(gè)年輕人是誰(shuí)啊?”
“”
周圍的同學(xué)已經(jīng)開始討論了起來。
張成看著臉上掛著笑容的龍飛宇,苦笑了起來。
自己想要低調(diào)的想法看來是沒戲了。
“龍校長(zhǎng),我想成立一個(gè)科研小組?!?/p>
“我打算壯大一下軍工集群,提升一下整個(gè)華夏的工業(yè)體系?!?/p>
張成一番話說得身后的眾多院長(zhǎng)都有些錯(cuò)愕。
之前不是被軍隊(duì)借去搞武器了嗎,怎么回來就要成立科研小組,壯大工業(yè)體系了。
“你怎么突然有了這個(gè)想法?”
龍飛宇有些好奇張成為什么有這種想法。
“我腦海中有很多新的想法,但是現(xiàn)在的工業(yè)體系還做不出來。”
“而且國(guó)防絕不僅僅是武器的進(jìn)步,只有整個(gè)工業(yè)體系進(jìn)步了,才能真的站起來?!?/p>
張成語(yǔ)氣誠(chéng)懇地說出了自己心中的想法。
雖然天基激光炮的制作過程很順利,但是張成也從中看到了新的可能。
國(guó)防固然重要,但是這些軍事科技要是能走進(jìn)民間,絕對(duì)能造福大眾。
能源技術(shù),材料技術(shù),這些都是能用在民間的。
所以張成有了成立科研小組的想法。
成立科研小組不止能幫軍方制作武器,還能帶著新技術(shù)走進(jìn)民間。
尤其是新技術(shù)納米機(jī)器人,這種技術(shù)用在救人上事半功倍。
“好!你的科研小組掛在我名下,我給你撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)!”
龍飛宇痛快地答應(yīng)了張成的要求。
在將校園轉(zhuǎn)了一圈之后,龍飛宇安排了老師帶著張成前往宿舍。